De plus en plus d’établissements proposent des cours plus courts de 8 semaines à la fin du printemps. Les étudiants apprécient le rythme condensé, mais il peut être difficile d’intégrer des activités expérientielles utiles dans un délai aussi court.
Alors que la première session de printemps de 8 semaines s’achève et que la seconde commence, nous voulions mettre en avant les meilleures façons de faire participer vos étudiants aux marchés réels, sans sacrifier votre temps de cours réduit pour y parvenir.
Étape 1 : Choisissez un projet
C’est généralement la principale raison pour laquelle les professeurs choisissent de renoncer à la simulation de portefeuille dans le cadre de sessions plus courtes : il peut être intimidant d’adapter vos projets de plus longue durée aux sessions de 8 semaines.
L’essentiel est simplement de se rappeler que l’objectif du projet StockTrak n’est pas de transformer les étudiants en investisseurs experts (cela demande toujours des années de pratique), mais seulement de les aider à faire leurs premiers pas dans le monde de l’investissement. En fait, nous avons obtenu certains des meilleurs retours d’étudiants sur le long terme avec des projets parmi les plus courts, car la période de تداول plus brève oblige les étudiants à surveiller de plus près leur portefeuille afin de détecter tout changement subtil.
Même si vous manquez de temps, nous avons ce qu’il vous faut. Voici nos deux projets de 8 semaines préférés, qui remportent des critiques enthousiastes auprès des enseignants comme des étudiants :
Marchés boursiers et institutions
Par Brian Betker, Ph. D.
Il s’agit d’une simulation courte et efficace pour les étudiants totalement débutants en investissement. L’objectif est d’aider les étudiants à comprendre le processus d’investissement en devenant des participants actifs. C’est un projet de 6 semaines, avec un bref rapport à rendre toutes les 2 semaines. Les étudiants peuvent travailler individuellement ou en équipe; ils doivent définir des objectifs d’investissement précis, prendre des notes tout au long de la session et expliquer (dans les rapports bimensuels) ce qui a bien fonctionné, ce qui a mal fonctionné et comment ajuster leur stratégie en conséquence.
Projet d’analyse technique
Par Denver Travis, Ph. D.
Il s’agit d’un projet axé sur des stratégies de trading plus avancées, qui encourage les étudiants à utiliser au moins 3 outils d’analyse technique pour choisir chaque action de leur portefeuille. Les étudiants doivent rédiger quelques phrases à chaque transaction afin d’expliquer, à l’aide d’arguments techniques, pourquoi le titre devrait évoluer dans un sens ou dans l’autre. Ils doivent ensuite faire un suivi de chaque transaction 1 semaine avant l’examen final, en indiquant pour chaque ordre dans quelle mesure leur prévision s’est concrétisée en pratique (avec un crédit supplémentaire pour les portefeuilles gagnants). Cela rend le projet trompeusement simple : chaque étudiant passe relativement peu d’ordres, mais chacun exige une analyse approfondie avant et après la transaction.
Voir le résumé complet du projet
Étape 2 – Configurez votre session de trading
Une fois que vous avez une idée de la manière de mener votre projet, connectez-vous à votre compte Professeur (si vous n’avez pas encore de connexion professeur, vous pouvez vous inscrire en en cliquant ici) puis cliquez sur « Enregistrer une nouvelle classe » :
Lorsque vous choisissez votre niveau de service, sélectionnez «Court». Cela donnera à vos étudiants jusqu’à 7 semaines pour gérer leur portefeuille.
Si cela fait un moment depuis votre dernier cours StockTrak, vous pouvez trouver nos tutoriels pour professeurs en En cliquant ici.
Étape 3 : Ajoutez une mission
Les devoirs vous permettent d’« attribuer » des tâches à vos élèves. Cela inclut le visionnage de nos vidéos de tutoriel montrant aux étudiants comment utiliser la simulation StockTrak, la lecture d’articles (tels que «Qu’est-ce qu’un ETF», et «Comment choisir et comparer des actions»), ainsi que la passation d’ordres.
Si vous n’avez jamais utilisé les devoirs dans vos classes auparavant, les sessions de 8 semaines sont un point de départ idéal. Il vous suffit de créer un devoir couvrant les 2 premières semaines de cours, en demandant aux étudiants de réaliser tous nos éléments recommandés pour « Les bases de l’investissement » et « Conseils intermédiaires en investissement ».
Cela demandera à vos étudiants de lire nos articles d’introduction sur les principaux types de titres, mais surtout de regarder toutes nos vidéos de tutoriel afin de les familiariser avec la gestion de leur portefeuille StockTrak, sans consacrer du temps en classe à votre propre présentation.
Si vous n’avez jamais utilisé les devoirs auparavant, cliquez ici pour en savoir plus sur leur fonctionnement
Étape 4 : Les étudiants s’affrontent et apprennent !
Plus de 98 % des étudiants ayant utilisé StockTrak le semestre dernier ont déclaré que cela avait apporté de la valeur à leur cours. Même si vos étudiants ne se destinent pas à la finance pour leur carrière, l’expérience de la gestion de leur portefeuille leur restera toute leur vie. Le classement de la classe les maintiendra engagés, tandis que l’expérience d’achat et de vente de leurs premières actions leur restera comme l’une des leçons les plus importantes en finances personnelles qu’ils recevront jamais.
