Notre programme de littératie financière

Programme de finance pour les élèves
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Plus de 300 leçons alignées sur les normes

Couvre les thèmes de la finance personnelle, de l’investissement, de l’économie, des affaires, de la comptabilité et de l’entrepreneuriat.

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Personnalisable par les enseignants pour leur classe

Chaque formateur choisit quels groupes de leçons apparaissent pour ses élèves.

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Intégrées de manière transparente dans chaque application avec évaluations

Chaque leçon comprend un « quiz éclair » et les élèves gagnent des badges à mesure qu’ils terminent les thèmes.

300+ leçons
Aligné sur les normes nationales et des États
Les matières incluent les finances personnelles, l’économie, le commerce, les mathématiques et l’investissement
Évaluations intégrées
Certifications

Les fonctionnalités de notre bibliothèque de programmes de littératie financière

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JumpStart, Conseil pour l’éducation économique

Aligné sur les normes

Notre programme est conforme à diverses normes nationales et d’État. Cela inclut JumpStart, le Council for Economic Education et les normes CTE.

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Matières couvertes

Sujets abordés

Notre bibliothèque de programmes comprend plus de 50 leçons de finance personnelle, plus de 50 leçons d’économie, plus de 50 leçons d’introduction aux affaires et plus de 100 leçons sur les investissements.

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En ligne ou en classe

En ligne ou en classe

Notre jeu de budget peut être utilisé comme complément à d’autres supports de classe, ou comme exercice à réaliser à son propre rythme. Selon les leçons sélectionnées, il peut être aussi approfondi et complet que nécessaire.

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Rapports et évaluations

Rapports et évaluations

Une grande variété de rapports et d’évaluations offre à l’administrateur une visibilité complète sur la progression de chaque utilisateur dans le jeu et sur sa compréhension du programme présélectionné.

coin mis en valeurNotre programme est aligné sur les normes nationales et d’État ;
ou ajoutez votre souligner propre programme.

En savoir plus sur notre programme de littératie financière et d’investissement

Notre bibliothèque de programmes comprend plus de 300 leçons alignées sur les normes d’État et nationales pour les cours de finance personnelle, d’économie, d’affaires, de finance et de comptabilité. Les enseignants peuvent combiner des articles, des vidéos, des widgets interactifs et d’autres activités. Chaque leçon prend 10 minutes ou moins, et se termine par un « quiz éclair » afin de vérifier la compréhension des élèves. Les enseignants attribuent généralement entre 5 et 10 leçons par semaine, que les élèves réalisent tout en participant également aux jeux boursiers et budgétaires. Comme le programme est entièrement en ligne, il fonctionne aussi très bien comme devoir à la maison !

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Voir un exemple de plan de cours

Voir un exemple de plan de cours

Notre bibliothèque de plans de leçon personnalisables montre comment intégrer nos leçons et activités à vos cours. Nous avons conçu nos plans de leçon pour qu’ils soient suffisamment flexibles pour être utilisés seuls ou combinés avec n’importe quelle leçon que vous utilisez déjà en classe.

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Voir une leçon d’exemple

Voir un exemple de leçon

Qu’est-ce qu’une action ?
Cette courte leçon initie les élèves au concept d’une « action ». Nous combinons du texte, des infographies et des vidéos, puis nous concluons par un quiz éclair pour mesurer la compréhension.

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Comment nous nous conformons aux normes

Comment nous nous alignons sur les normes

Notre programme est aligné sur les normes d’État et nationales pour les cours de finance personnelle, d’économie, de comptabilité, de gestion et d’orientation professionnelle.


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Bibliothèque de présentations

Bibliothèque de présentations

Nous avons également transformé nos leçons les plus populaires en présentations Google Slides et PowerPoint pour vous faire gagner du temps ! Téléchargez celle que vous préférez et utilisez-la telle quelle ou comme point de départ pour vos propres leçons !

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guillemets

Les formateurs créent leurs propres devoirs en s’appuyant sur notre vaste bibliothèque de programmes.

Kevin Smith, Gestionnaire de projet Stock-Trak
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Cas d’utilisation recommandés

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Universités

Idéal pour les cours de finances personnelles, mais aussi utilisé dans des initiatives de littératie financière à l’échelle du campus pour tous les élèves.

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icône de livre

Écoles primaires et secondaires

Cours de finance personnelle, d’affaires et d’économie ; également utilisés par des académies de la finance et des programmes CTE dans tout le pays.

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Icône de mallette

Entreprise

Nous proposons notre jeu budgétaire en marque blanche à d’autres organismes éducatifs et à des programmes de formation des employés en entreprise.

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Icône d’utilisateur individuel

Particuliers

Le grand public est invité à l’utiliser et à apprendre en rejoignant l’un de nos concours mensuels.

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Enrichi d’un programme personnalisable

Badge de finances personnelles

Finances personnelles

Badge d’économie

Économie

Badge d’entreprise

Entreprise

Badge d’investissement

Investissement

Badge de cursus complet

Programme complet

Badge d’alignement sur les normes

Alignement sur les normes

Entièrement ludifié avec badges et réalisations !

Le jeu de budget, le jeu boursier et la bibliothèque de programmes de PersonalFinanceLab regorgent de réussites, de badges,
et de récompenses à découvrir pour les élèves au fur et à mesure de leur progression !

Les élèves gagnent des badges lorsqu’ils atteignent des objectifs et maîtrisent des notions fondamentales, et font évoluer leurs badges
à mesure qu’ils améliorent leur maîtrise des concepts ! Les badges sont disponibles même au-delà des exigences de votre cours principal,
encourager les étudiants à explorer et à aller « au-delà des attentes » !

Badges du jeu budgétaire
S’inscrire en tant que professeur Demander une démonstration académique Demander une démonstration entrepriseDemander plus d’informations
points

Comptes étudiants, licences pour établissements scolaires et tarifs entreprise

Découvrez nos formules tarifaires sur l’application de trading virtuel Stock-Trak
et le nouveau jeu de budget.

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