Le programme intégré de PersonalFinanceLab fait partie des premiers fournisseurs d’éducation financière à suivre le nouvel ensemble unifié de normes en matière de littératie financière.
Quels sujets doivent être le plus mis en avant dans un cours d’éducation financière ? Les enseignants à travers les États-Unis et le Canada se débattent avec cette question depuis 30 ans, mais un nouvel ensemble de normes nationales unifiées, élaboré conjointement par le Council for Economic Education (CEE) et la Jump$tart Coalition for Personal Financial Literacy, a franchi une étape majeure en aidant les enseignants à normaliser les notions clés à aborder.
En tant que fournisseur de ressources d’apprentissage en éducation financière, le programme intégré de PersonalFinanceLab fait partie des premiers fournisseurs d’éducation financière à suivre le nouvel ensemble unifié de normes en matière de littératie financière grâce à la plus récente mise à jour de ses jeux interactifs et de sa bibliothèque de leçons.
Kevin Smith, directeur du développement produit chez Stock-Trak, explique comment l’entreprise valorise cette approche cohérente des normes d’éducation financière.
« Tout ce que nous faisons chez StockTrak et PersonalFinanceLab vise à rendre l’enseignement de l’éducation financière plus facile pour les enseignants et plus captivant pour les élèves. Nous avons échangé avec tant d’enseignants et de concepteurs de programmes qui peinent à s’y retrouver entre différents ensembles de normes, et nous saluons Jump$tart et le Council for Economic Education pour avoir travaillé ensemble au plus haut niveau afin de fournir des orientations cohérentes à l’échelle nationale. » a déclaré Smith.
« Nous révisons nos offres de programmes chaque semestre pour les aligner sur les derniers besoins des enseignants, et nous sommes fiers de faire partie des premiers fournisseurs à nous aligner pleinement sur les nouvelles recommandations nationales. »
Les nouvelles normes d’éducation financière s’articulent autour de six grands domaines. Il s’agit notamment de l’emploi et des revenus, des dépenses et de l’épargne, de l’investissement, de la gestion des dettes et du crédit, de la prise de décision financière, ainsi que de la gestion des risques et de l’assurance.
Les plus de 300 leçons personnalisables et jeux interactifs de PersonalFinanceLab permettent aux enseignants de fournir facilement toutes les ressources pédagogiques dont ils ont besoin. Le jeu de budget personnel et le jeu de bourse virtuel donnent ensuite vie à ces concepts, afin que les élèves puissent pratiquer ces compétences avant l’obtention de leur diplôme.
Les enseignants peuvent découvrir comment les ressources de PersonalFinanceLab s’alignent sur les normes nationales à https://www.personalfinancelab.com/alignement-aux-normes/national/finance-personnelle/.
À propos de Stock-Trak et de PersonalFinanceLab.com
PersonalFinanceLab.com est un outil d’apprentissage expérientiel en ligne conçu pour les cours de finances personnelles, d’économie, de commerce, de sciences sociales et de mathématiques au collège et au lycée. Il appartient à Stock-Trak, Inc., le principal fournisseur mondial de simulations financières en ligne pour l’enseignement supérieur et le secteur des services financiers.
Cette fusion unique de technologie, d’activité de marché réelle et de contenu pédagogique est spécialement conçue pour donner vie à la culture financière, renforcer l’engagement des élèves et maximiser la mémorisation grâce à des activités pratiques.
PersonalFinanceLab.com fonctionne entièrement en ligne, ce qui signifie que les enseignants et les élèves peuvent accéder à l’ensemble du contenu et aux simulations de portefeuille depuis n’importe quel endroit disposant d’une connexion Internet. Il comprend également un centre de ressources pédagogiques intégré, avec plus de 300 leçons sur divers sujets liés au monde des affaires.
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