La rédaction universitaire peut finir par sembler robotique et redondante avec le temps. Il est facile de faire des erreurs quand on a l’impression de suivre une formule. Mais ce n’est pas parce que quelque chose est habituel qu’il ne peut pas avoir de caractère.
Vous trouverez ci-dessous 5 conseils d’écriture qui feront passer votre essai de bon à excellent !
Utilisez la voix active
L’utilisation de la voix passive au lieu de la voix active est une erreur courante chez les jeunes rédacteurs. Lorsqu’une phrase est rédigée à la voix active, le sujet effectue l’action. À la voix passive, le sujet subit l’action.
Par exemple, la phrase
« La maison a été peinte par Jane », est rédigée de sorte que le sujet (Jane) subit l’action (peindre la maison). Cependant, nous pouvons reformuler la phrase ainsi : « Jane a peint la maison. » Dans ce cas, la phrase dans son ensemble s’enchaîne mieux et est plus facile à comprendre. C’est particulièrement important dans un essai plus long.
Supprimez les mots et expressions de remplissage
Parfois, lorsqu’on essaie d’atteindre un nombre de mots, on ajoute des mots et des expressions qui n’apportent ni substance ni valeur à notre écriture. Cette pratique peut être utile lors de la rédaction d’une ébauche et lorsqu’on essaie de mettre ses idées par écrit. Mais elle est néfaste dans la version finale. Alors, supprimez le superflu ! Les mots de remplissage courants sont : que, juste, même, très, vraiment et comme.
L’ajout de texte superflu se produit aussi dans les phrases plus longues. Un exemple courant est l’expression « en ce moment précis ». Au lieu d’étirer toute la phrase et de dire « En ce moment précis, j’apprends de nouveaux conseils d’écriture », l’auteur pourrait simplement dire « J’apprends de nouveaux conseils d’écriture maintenant ». Cela enlève le remplissage et raccourcit la phrase, sans perdre la moindre information pertinente.
Connaissez votre public
Si vous écrivez un livre pour enfants, vous n’en feriez pas un texte dense, vous n’y incluriez pas de grands mots ni des phrases complexes. Cette même logique doit être appliquée à toute forme d’écriture. Lorsque vous vous asseyez pour rédiger un essai, assurez-vous de savoir pour qui vous écrivez. Cela vous aidera à décider quelles informations vous devez inclure et quels détails justificatifs sont nécessaires.
Connaître son public, c’est aussi savoir quel ton adopter. Dans un essai universitaire, votre style d’écriture devrait être plus formel que dans un article pour le journal scolaire.
Cependant, connaître son public ne signifie pas s’adapter uniquement à son niveau d’expertise. Ce n’est pas parce que votre professeur connaît peut-être le sens d’un terme complexe que vous ne devez pas le définir.
Connaissez votre public, mais veillez à produire un texte équilibré qui s’adresse à une variété de lecteurs.
Évitez les clichés
Un cliché se définit comme « une phrase ou une opinion trop souvent utilisée et qui trahit un manque d’originalité de la pensée ». Votre texte doit vous refléter, alors gardez-le original ! Même s’il peut être tentant d’inclure une métaphore usée, cela nuira très certainement à l’ensemble de votre essai. Et cela donnera probablement l’impression d’une rédaction paresseuse.
Les clichés courants à éviter incluent :
- Il était une fois
- Ils vécurent heureux jusqu’à la fin des temps
- Fraîche comme une rose.
- Il n’y a pas de « je » dans équipe
- Rouge comme une rose
Relisez
Les recherches montrent que les correcteurs humains repèrent près de 70 % de toutes les erreurs écrites.
Mais le simple fait de relire rapidement votre version finale ne signifie pas que vous avez relu votre travail.
Si l’écriture est un art, la relecture est une science. Accordez-lui donc le temps qu’elle mérite.
Avant tout, faites une pause entre la fin de votre essai et la relecture. Allez vous promener, prenez un repas, changez-vous les idées, puis revenez avec un regard neuf.
Si vous le pouvez, imprimez votre essai et lisez-le à voix haute. Si une phrase sonne bizarre, elle est probablement incorrecte sur le plan grammatical. Une fois que vous commencez à modifier des phrases, veillez à relire tout le paragraphe. Cela permet de vous assurer que vos changements ne paraissent pas déplacés et ne rompent pas la fluidité de votre essai. N’oubliez pas de rester attentif aux erreurs courantes, comme le passage d’un temps à l’autre. Enfin, vérifiez soigneusement les faits, les statistiques et les citations avant de remettre votre travail.
