L’écriture académique peut finir par paraître mécanique et redondante au bout d’un moment. Il est facile de faire des erreurs quand on a l’impression de suivre une formule. Mais ce n’est pas parce que quelque chose est habituel qu’il ne peut pas avoir de personnalité.
Voici 5 conseils d’écriture qui transformeront votre essai de bon à excellent !
Utilisez la voix active
L’utilisation de la voix passive au lieu de la voix active est une erreur courante chez les jeunes rédacteurs. Lorsqu’une phrase est rédigée à la voix active, le sujet effectue l’action. À la voix passive, le sujet subit l’action.
Par exemple, la phrase
« Le mur a été peint par Jane » est formulé de sorte que le sujet (Jane) reçoit l’action (peindre la maison). Cependant, on peut reformuler la phrase ainsi : « Jane a peint la maison. » Dans ce cas, l’ensemble de la phrase est plus fluide et plus facile à comprendre. C’est particulièrement important dans un essai plus long.
Supprimez les mots et expressions de remplissage
Parfois, lorsqu’on essaie d’atteindre un nombre de mots imposé, on ajoute des mots et des expressions qui n’apportent rien de substantiel à notre texte. Cette pratique peut être utile lors de la rédaction d’une première version, quand on cherche à faire émerger ses idées. Mais elle est préjudiciable dans la version finale. Alors, supprimez le superflu ! Les mots de remplissage courants sont : que, juste, même, très, vraiment et comme.
L’ajout de texte superflu se produit aussi dans les phrases plus longues. Un exemple courant est l’expression « À ce stade ». Au lieu d’étirer toute la phrase et de dire : « À ce stade, j’apprends de nouveaux conseils d’écriture », l’auteur pourrait simplement dire : « J’apprends de nouveaux conseils d’écriture maintenant. » Cela enlève le bavardage et raccourcit la phrase, sans perdre la moindre information pertinente.
Connaissez votre public
Si vous écrivez un livre pour enfants, vous n’allez pas le surcharger de texte, y inclure de grands mots ou des phrases complexes. Cette même logique doit s’appliquer à toute forme d’écriture. Lorsque vous vous asseyez pour rédiger un essai, assurez-vous de savoir à qui vous vous adressez. Cela vous aidera à décider quelles informations vous devez inclure et quels détails d’appui sont nécessaires.
Bien connaître son public, c’est aussi savoir quel ton adopter. Dans un essai universitaire, votre style d’écriture doit être plus formel que dans un article pour le journal de l’école.
Cependant, connaître son public ne signifie pas s’adresser uniquement à son niveau d’expertise. Ce n’est pas parce que votre professeur connaît peut-être le sens d’un terme complexe que vous ne devez pas le définir.
Connaissez votre public, mais veillez à produire un texte équilibré qui s’adresse à une variété de lecteurs.
Évitez les clichés
On définit un cliché comme « une phrase ou une opinion rebattue qui trahit un manque de pensée originale ». Votre écriture doit vous refléter, alors restez original ! Même s’il peut être tentant d’inclure une métaphore éculée, cela nuira très certainement à l’ensemble de votre essai. Et cela donnera probablement l’impression d’une écriture paresseuse.
Les clichés courants à éviter comprennent :
- Il était une fois
- Ils vécurent heureux pour toujours
- Fraîche comme une marguerite.
- Le « je » est absent de l’équipe
- Rouge comme une rose
Relisez-vous
Des recherches montrent que les correcteurs humains repèrent près de 70 % de toutes les erreurs écrites.
Mais ce n’est pas parce que vous parcourez rapidement votre version finale que vous avez relu votre travail.
Si l’écriture est un art, la relecture est une science. Alors accordez-lui le temps qu’elle mérite.
Avant tout, faites une pause entre la fin de votre essai et la relecture. Allez vous promener, prenez un repas, pensez à autre chose, puis revenez avec un regard neuf.
Si vous le pouvez, imprimez votre essai et lisez-le à voix haute. Si une phrase sonne étrange, elle est probablement incorrecte grammaticalement. Une fois que vous commencez à modifier des phrases, veillez à relire l’ensemble du paragraphe. Cela permet de s’assurer que vos changements ne paraissent pas déplacés et ne rompent pas la fluidité de votre essai. Pensez à garder l’œil ouvert pour repérer les erreurs courantes, comme le passage d’un temps verbal à un autre. Enfin, assurez-vous de revérifier les faits, les statistiques et les citations avant de remettre votre travail.