Proyecto Stock-Trak

El profesor Peter Trager utiliza la simulación virtual de operaciones Stock-Trak en su clase de Análisis de Inversiones en la Gatton College of Business and Economics (Universidad de Kentucky).

«Uso Stock-Trak más que otros profesores»,

dijo al presentarse.

Con una trayectoria de 30 años en Wall Street, enfoca la enseñanza de las finanzas de una manera muy distinta, en lugar de centrarse en el conocimiento teórico.

Una tercera parte de la calificación del curso proviene de que los estudiantes usen la plataforma Stock-Trak para gestionar su cartera de inversión virtual. Él hace hincapié en las materias primas y anima a sus estudiantes a adquirir experiencia invirtiendo en divisas, fondos mutuos y bonos. Al final de su clase, Trager busca que sus estudiantes se sientan cómodos con todos los productos disponibles. No solo con acciones.

Ha comprobado que los estudiantes dudan a la hora de operar con clases de activos con las que no están familiarizados; incluso cuando usan la simulación en línea. Así que ahora tienen un número determinado de operaciones obligatorias cada semana. Al hacer obligatorias las notas de cada operación que realicen en la plataforma, los estudiantes pueden llevar un diario de operaciones detallado. Dos veces por semestre lo entregan, en el parcial y nuevamente al final del semestre.

Parte de construir una cartera diversificada en su clase requiere rotar sus posiciones varias veces a lo largo del semestre. Ha comprobado que animar a los estudiantes a adquirir experiencia directa en los mercados financieros es importante para superar sus miedos.

Una vez por semestre, los estudiantes presentan ante la clase. Comparten ideas y hablan sobre lo que está ocurriendo en los mercados. Hay 4 estudiantes por grupo y cada grupo presenta durante 5 minutos. Se les pide que vayan más allá del mercado de renta variable de EE. UU. y observen lo que está pasando en todo el mundo. Los estudiantes tienen que pensar más allá de las noticias de portada.

Los estudiantes también practican con distintos tipos de órdenes, como vender en corto divisas. Trager les muestra las operaciones que más dinero le hicieron ganar a lo largo de su carrera. Realiza operaciones en su propia cuenta virtual, como comprar y vender yenes japoneses. Luego les muestra los gráficos disponibles y presentaciones anteriores para que los estudiantes tengan todo lo necesario para tener éxito.

Diarios de operaciones de estudiantes anteriores

Haga clic en los botones de abajo para ver dos ejemplos de antiguos estudiantes de la clase del profesor Trager para su análisis final de cartera. Explican su razonamiento y las lecciones aprendidas de las operaciones que realizaron mientras usaban la simulación virtual.

Ver diario de operaciones n.º 1

Ver diario de operaciones n.º 2

Posición en bonos

Se anima a los estudiantes a vender bonos incluso si los tipos de interés suben. Eso les ayuda a entender las acciones y otros valores.

Efecto multiplicador

Los estudiantes colocan 2 contratos de futuros, y revisan esto al comienzo del semestre para que puedan ver a qué riesgo están expuestos en los distintos mercados.

Él muestra a sus estudiantes 4 o 5 diarios muy bien elaborados. Puedes echar un vistazo a un par de los mejores diarios de antiguos estudiantes, así como a un ejemplo de una presentación grupal de fin de año.

Aplica la política de menos libros de texto y exámenes, pero más trabajo. Además de gestionar sus carteras virtuales, se invita a 10 ponentes invitados para hablar sobre los mercados de capitales. Los estudiantes presentan seis preguntas a lo largo del semestre para contribuir al debate, basadas en dónde ha estado cada ponente.

«Cualquiera puede tener suerte. Las ideas no siempre funcionan y no pasa nada. Se trata de mejorar y desarrollar tu propio estilo de inversión», explicó Trader. «Yo, por mi parte, soy un operador de singles y dobles».

En cuanto a la configuración de la clase, Trager tiene disponibles todos los mercados y valores desde el inicio del curso. El trading con crédito y margen es más difícil de entender, pero exponerse a ello desde temprano ayuda a construir la comprensión de los estudiantes. En el caso de los futuros, se recomienda a los estudiantes mantenerlos más alejados en el tiempo para evitar que caduquen sin valor.

Una gran lección aprendida fue introducir las bolsas extranjeras antes en el semestre. Todo vuelve a la exposición, y Stock-Trak les da a los estudiantes בדיוק eso.

El profesor Trager quiere que aprendan cómo funcionan los mercados financieros y la mayoría lo consigue al despertar más curiosidad, superar su reticencia a operar y aprender sobre los mercados globales.

Programa del curso de otoño de 2022

El profesor Trager compartió amablemente su programa con nosotros, para que puedan echar un vistazo a cómo estructura su curso. Hagan clic en este enlace para ver un PDF de su clase del otoño de 2022.

Configuración de la clase

Aquí están las principales configuraciones de trading utilizadas en la clase del profesor Trager. Pueden personalizar por completo todos los parámetros para adaptarlos al enfoque de su curso. Los profesores pueden elegir que su cartera virtual aparezca en la página de clasificación; se ha demostrado que esto aumenta la participación de los estudiantes.