Actualización del juego de presupuesto: opciones de fin de semana y minijuegos

Cuatro nuevos minijuegos

El Juego del Presupuesto de StockTrak es un recurso inmersivo para ayudar a enseñar finanzas personales en clases de todo el mundo. Una de las características más destacadas de nuestro juego es su experiencia inmersiva y cómo cada decisión que toman los jugadores tiene un impacto a largo plazo en el desarrollo de la partida; ¡y nuestras Opciones de fin de semana ponen las consecuencias a largo plazo en primer plano!

Trabajar para el fin de semana

¿Qué te gustaría hacer este fin de semana?

Al final de cada semana simulada en el juego del presupuesto, se pide a los usuarios que elijan cómo pasar su sábado. Tienen la opción de «Trabajar horas extra» para ganar más dinero si tienen dificultades para alcanzar sus objetivos de ahorro, «Hacer tareas del hogar» para ocuparse de las labores domésticas, «Socializar» y pasar tiempo con amigos para ganar puntos de Calidad de Vida, o «Estudiar» (mientras están en la escuela) o «Desarrollo profesional» (mientras trabajan en un empleo de tiempo completo).

Hacer horas extra

«Trabajar horas extra» es análogo a participar en la «economía de trabajos esporádicos» en el mundo real: realizar trabajos adicionales para conseguir dinero extra. Para simplificar el Juego del Presupuesto, el usuario tiene la oportunidad de hacer trabajo adicional para su empleador habitual (de modo que sus ganancias aparecerán en su siguiente nómina regular en lugar de como ingresos 1099 separados).

Minijuegos de trabajar horas extra

Cuando un jugador elige «Trabajar horas extra», seleccionará un minijuego para completar, lo que determinará cuánto dinero ganará.

Minijuegos para trabajar horas extra

El «Juego del rompecabezas deslizante» consiste en mover números hasta llegar a 2048, con dinero extra ganado en función de hasta dónde puedan avanzar antes de quedarse sin turnos o de que transcurra 1 minuto.

El minijuego del café solo está disponible cuando los estudiantes están en modalidad de tiempo parcial (en la que ya trabajan en un café como su empleo principal). El escenario consiste en que aprovechan la oportunidad de hacer un turno extra en el trabajo: deben atender mesas para ganar propinas entregando pedidos a las mesas que los solicitan y llevar los platos sucios de vuelta a la cocina para liberar una mesa después de que un cliente se haya ido.

interfaz del juego de cafetería

Los jugadores reciben dinero por cada entrega de comida exitosa a una mesa. También deben devolver los platos sucios a la cocina. Aunque recoger los platos no genera ingresos adicionales, es necesario antes de que la mesa pueda quedar disponible para el siguiente cliente.

Durante un «turno» de un minuto, los jugadores buscan maximizar sus ganancias, que luego se añaden a su siguiente nómina dentro del juego.

Impacto en el juego de trabajar horas extra

A diferencia de otras opciones de fin de semana, Trabajar horas extra no incluye bonos especiales ni recompensas adicionales basadas en puntos. La actividad solo genera dinero, lo que puede ayudar a los jugadores a alcanzar sus objetivos mensuales de ahorro de manera más eficiente.

Tareas del hogar

Cuando los usuarios eligen encargarse de las tareas del hogar durante el fin de semana, eso significa cosas como limpiar la casa, preparar comidas para la semana siguiente o revisar sus facturas para ver si pueden negociar mejores tarifas o encontrar proveedores alternativos. En general, el trabajo aburrido pero necesario de «ser adulto».

Minijuego doméstico: comparación de compras del supermercado

comparación de compra de comestibles

Saber comparar precios para encontrar la mejor oferta es una habilidad fundamental para todo consumidor. Los distintos tamaños de paquete, las distintas percepciones de calidad y los distintos precios pueden ser confusos de manejar, especialmente para los jóvenes. 

Esta actividad dirige al usuario a la tienda de comestibles virtual, donde se le encomienda comprar tres artículos de su lista de compras. Para cada artículo, se le presentan tres opciones posibles, cada una con variaciones en precio, cantidad y puntuación de calidad.

El objetivo para los estudiantes es evaluar y equilibrar calidad, cantidad y precio al decidir qué opción comprar.

Se pueden obtener dos tipos de puntos:

  1. Puntos de calidad de vida — se otorgan en función de la puntuación de calidad y la cantidad de los elementos seleccionados.
  2. Bonificación por comprador inteligente — puntos adicionales que se aplican directamente a la Puntuación general del juego del jugador. Se obtienen cuando el jugador elige la «mejor relación calidad-precio» para cada elemento, determinada por la combinación óptima de calidad, cantidad y precio.

Como ciertos artículos pueden rebajarse al azar durante cada visita, la opción con mejor relación calidad-precio puede variar de una semana a otra, lo que anima a los jugadores a adaptar su toma de decisiones en consecuencia.

Impacto en el juego de encargarse de las tareas del hogar

Elegir ocuparse de las tareas del hogar durante el fin de semana tiene dos impactos en la jugabilidad. Primero, descuidarlas durante demasiado tiempo introducirá eventos de «penalización» en el juego (infestaciones de cucarachas que requieren un exterminador costoso, multas del propietario, etc.).

El segundo es que dedicar tiempo a las tareas del hogar puede ahorrar dinero a largo plazo, con bonificaciones aleatorias que se conceden cada 2 veces que el usuario toma esta decisión de fin de semana. Esto puede incluir una bonificación de «preparación de comidas» que reduce la próxima factura del supermercado del jugador, una «negociación del plan de telefonía móvil» que ofrece un descuento en su próxima factura del móvil, una «investigación del seguro del coche» que puede dar como resultado encontrar una mejor tarifa para el seguro del automóvil (reduciendo potencialmente esa factura de forma permanente) y otros pequeños impulsos que ayudan al estudiante a ahorrar más cada mes.

Socializar

Socializar significa pasar tiempo con amigos y familiares; esta es una parte importante de la puntuación de Calidad de Vida del juego. Elegir Socializar (por lo general) implica un evento que cuesta algo de dinero, como ir a un concierto o al cine con amigos, pero aporta un impulso mayor a la Calidad de Vida que la mayoría de los demás tipos de gasto del juego.

Minijuego de socializar: planificación del fin de semana y gestión del tiempo

Cuando el jugador elige «Socializar», se pone en marcha nuestro minijuego de planificación del fin de semana.

Planificación del fin de semana y gestión del tiempo

Este minijuego se centra en decidir cómo pasar un sábado con amigos. Los jugadores pueden elegir entre una variedad de eventos ubicados en distintos barrios dentro de la ciudad virtual del juego. Cada evento difiere en tipo, ubicación y coste de participación, y los jugadores son libres de construir su horario del fin de semana con tantas o tan pocas actividades como deseen.

Puntuación del juego
El juego de gestión del tiempo no tiene una forma estrictamente «correcta» o «incorrecta» de jugarse. En su lugar, se integra directamente en la mecánica de presupuesto más amplia del Juego de Presupuesto. Las decisiones que tomen los jugadores, tanto en cuanto a qué actividades asistir como a cuánto están dispuestos a gastar, influirán en su presupuesto mensual general.

Los elementos clave de la puntuación incluyen:

  • Puntos de calidad de vida: Se otorgan a 1,5 veces el coste de cada evento (en comparación con otras partes del Juego del presupuesto, donde el gasto suele generar 1 punto por dólar).
  • Duración del evento: Cada evento dura entre 1 y 4 horas.
  • Tiempo de viaje: Desplazarse entre barrios requiere tiempo de viaje, y las distancias más largas toman más tiempo. Una programación eficiente de eventos cercanos puede permitir realizar más actividades en un solo día y, por tanto, obtener más puntos.
  • Eventos con horario específico: Ciertas actividades solo están disponibles por la mañana o por la tarde, lo que añade complejidad a la planificación al considerar también la disponibilidad de los amigos y las rutas de viaje.
  • Opción de quedarse en casa: Los jugadores pueden optar por pasar tiempo en casa gratis, lo que proporciona un pequeño impulso de calidad de vida. Esta opción representa descanso y recuperación, sin la fatiga asociada con estudiar o trabajar horas extra.

Este juego refuerza uno de los temas centrales del Juego de Presupuesto: equilibrar el gasto discrecional con fines sociales y recreativos (mejorando la Calidad de Vida) con decisiones más ajustadas al presupuesto que faciliten alcanzar los objetivos de ahorro.

Impacto del juego en la socialización

La puntuación total del Juego de Presupuesto se basa en fijar —y alcanzar— objetivos mensuales de ahorro de al menos el 10% de sus ingresos previstos, construir y mantener una sólida puntuación crediticia mediante el uso responsable de una tarjeta de crédito, construir y mantener un fondo de emergencia de al menos 1.000 $, y, por último, alcanzar un alto nivel de Calidad de Vida. Se anima a los estudiantes a socializar y pasar tiempo (y dinero) con amigos, pero esto otorga comparativamente pocos puntos si sus otros objetivos financieros aún no se han cumplido; es decir, socializar en exceso y poner en peligro sus objetivos de crédito o ahorro es una forma rápida de que los estudiantes se pasen de su presupuesto mensual.

Estudio/Desarrollo profesional

La última opción de fin de semana es estudiar (en modo de media jornada) o desarrollo profesional (en modo de jornada completa). Esto implica trabajar para mejorar las calificaciones o las habilidades profesionales (unirse a un grupo de estudio, obtener una certificación en línea basada en habilidades, etc.).

Minijuego de estudio: El concurso del genio de la riqueza

Cuestionario Wealth Whiz

El cuestionario Wealth Whiz está diseñado para implicar a los estudiantes en la educación financiera mientras refuerza conceptos clave. Convierte el aprendizaje en una actividad interactiva al estilo de un concurso televisivo, lo que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y ganar recompensas dentro del juego.

Integración en el Juego del Presupuesto
Cuando los estudiantes seleccionan Estudio/Desarrollo profesional como su actividad de fin de semana dentro del Juego del Presupuesto, se запуска el cuestionario Wealth Whiz. Esta función presenta un desafío dinámico de 10 preguntas extraídas de un conjunto de temas de educación financiera.

Experiencia al estilo de un concurso televisivo
Los estudiantes entran en un entorno virtual de concurso televisivo presentado por Tia, un personaje animado que reacciona en tiempo real a su desempeño. Sus expresiones —que van de neutrales a entusiastas, preocupadas o avergonzadas— reflejan el progreso del jugador, lo que aumenta la participación y la motivación.

Mecánicas del juego

  • Los estudiantes responden 10 preguntas de opción múltiple, seleccionadas aleatoriamente de la biblioteca de contenidos.
  • Un temporizador de 60 segundos crea una sensación de urgencia y concentración.
  • Se proporciona retroalimentación inmediata después de cada pregunta, indicando «Correcto» o «Incorrecto» antes de pasar a la siguiente pregunta.

Estructura de puntuación

  • +20 puntos por cada respuesta correcta.
  • −5 puntos por cada respuesta incorrecta.
  • Los puntos se acreditan directamente en el objetivo de ahorro del jugador dentro del juego o en el bono del fondo de emergencia, reforzando la conexión entre las buenas decisiones financieras y los resultados positivos.

Resumen final del juego
Al finalizar, los estudiantes reciben un resumen de su desempeño que incluye:

  • Número de preguntas respondidas
  • Número de respuestas correctas
  • Porcentaje de aciertos
  • Puntos de bonificación totales obtenidos

Impacto del juego en el estudio y el desarrollo profesional

Mientras los jugadores están en modo de media jornada, se les anima a estudiar con frecuencia; no hacerlo puede resultar en calificaciones reprobatorias y en la necesidad de contratar a un tutor (caro) para ponerse al día en las clases. Los estudiantes que estudian con frecuencia en modo de media jornada también tienen una ventaja adicional: cuando se “gradúan” y el juego cambia a modo de jornada completa, tendrán un salario inicial más alto que sus compañeros que no lo hicieron.

Descuidar el estudio en el modo de tiempo completo no conlleva la misma penalización, pero elegir participar tiene la posibilidad de otorgar un aumento permanente, mejorando considerablemente su capacidad de ahorrar (y mejorar su calidad de vida).

No podríamos estar más entusiasmados con estas mejoras del juego: cada elección tiene un impacto más grande y audaz para reforzar el aprendizaje de los estudiantes en un área distinta de la educación financiera y ayudar a dar vida a estos conceptos.

—El equipo de StockTrak