ستوك-تراك والتثقيف الاستثماري – نظرة عامة

رجل جالس على مكتب، يعمل على شاشتَي حاسوب تعرضان تطبيقات متنوعة.

الملخص

• تقدم عمليات المحاكاة العالمية لمحفظة ستوك تراك تجربة عملي تعليمية للطلاب لفهم الاستثمارات، وتتيح للمدرّس دمج مجموعة متنوعة من محتويات المقرر داخل المحاكاة.

  • يشجّع جهود التعلّم المتكاملة لدى الطلاب
  • يحفّز الاهتمام بالاستثمار
  • يبني قاعدة معرفية سليمة للأسواق المالية

• تناقش هذه المقالة نموذج تدريسي الذي أستخدمه مع المحاكاة، وآراء الطلاب حول المحاكاة، وأفكاري للمستقبل.

نظرة عامة موجزة على المحاكاة في صفّي

  • يدير كل طالب محفظة بقيمة 5,000,000 دولار، ويجري 300 صفقة خلال فترة تمتد لثلاثة أشهر؛
  • يمكن للطلاب شراء وبيع وشراء الأسهم بالهامش والبيع على المكشوف لمعظم الأسهم العادية والسندات والعملات الأجنبية وصناديق الاستثمار المشترك والعقود الآجلة والخيارات في الولايات المتحدة وبعض الدول الأجنبية؛
  • يُطلب من الطلاب تداول الأسهم والسندات وصناديق الاستثمار المشترك والعقود الآجلة والخيارات المشمولة في المقرر؛
  • عرض صفّي وتقرير نهائي للتحقق من مخرجات التعلم.

البدء في شراء وبيع الأوراق المالية

نموذج التدريس

  • ابدأ المحفظة
    • هيكل المحفظة وتوزيعها
    • الاستراتيجيات وتحمل المخاطر
    • أجرِ بحثًا لاختيار الأوراق المالية
  • مراجعة أسبوعية في الصف حول تقدم المشروع
    • الترتيب حسب وتيرة التداول وقيمة المحفظة ونسبة شارب
  • يقدّم كل طالب عرضًا واحدًا أمام الصف
    • الإبلاغ عن تقدم المشروع واستراتيجيات التداول وما إلى ذلك.
    • مشاركة الأفكار الجيدة والدروس المستفادة من التداول مع الزملاء
    • تقرير مكتوب قصير عن العرض
  • خبرات عملية
  • البيع على المكشوف
  • تداول العقود الآجلة
    • أكثر أساليب التداول تفضيلًا وأكثر الدروس المستفادة
    • متطلبات الهامش والتسعير حسب السوق
  • تداول الخيارات
    • فهم اتخاذ قرار استثماري
    • تداول عقود الشراء/البيع مقابل ممارسة الخيار لإتمام الصفقة
  • يستحق التقرير النهائي في نهاية الأشهر الثلاثة
    • ملخص لأنشطة واستراتيجيات التداول
    • تقرير عن نتائج التداول إجمالًا، والأرباح و/أو الخسائر
    • الدروس المستفادة من «جني المال» و«إغلاق المال»
    • ما تم تعلمه من المشروع
    • ملحق يتضمن جميع البيانات الأسبوعية لحساب ستوك-تراك
    • الرسوم البيانية والجداول، وألا يتجاوز المحتوى 6 صفحات (باستثناء البيانات الواردة في الملحق).
  • درجة المشروع
    • 20٪ من المقرر وبناءً على جهود التعلم في إدارة المحفظة
    • عدد الصفقات وتكرار التداول
    • الجهود المبذولة لتجربة أساليب جديدة تم تعلمها خلال المقرر، واستراتيجيات الاستثمار المطوّرة، وإدارة المحفظة
    • عرض الفصل والتقرير مع العرض التقديمي (تقييم الزملاء) الاستبيان المراجعة
    • التقرير النهائي للمشروع
  • إدارة المحفظة ودمج المحاكيات مع مواد المقرر
    • توجد مهام في كل فصل للربط بالمشروع
    • تُعزّز الخبرة العملية التعلّم، مما يجعل المادة النظرية الصعبة أسهل في الفهم
    • البيع على المكشوف
    • تداول العقود الآجلة
    • تداول الخيارات

استخدام البيع على المكشوف والخيارات والعقود الآجلة

نموذج مراجعة الأقران

تقرير درجات الطلاب

آراء الطلاب

أكثر مشروع مفضل في مسيرتي الجامعية!

بصورة عامة، استمتعت كثيرًا بهذه المحاكاة. لقد منحتني فهمًا جيدًا لكيفية عمل السوق... فلا شيء اسمه توقيت السوق وتحقيق أرباح متوسطة تقريبًا على نحو ثابت.

بصورة عامة، رغم أنني خسرت كثيرًا وأنهيت الترتيب قريبًا من ذيل الصف، فقد تعلمت الكثير. كنت بعيدًا جدًا عن تحقيق المحفظة الأعلى قيمة، لكنني تعلمت كثيرًا من المعلومات المفيدة. أشعر الآن بالراحة عند قراءة الأسعار، وكذلك عند إنشاء أوامر للأسهم والسندات والعقود الآجلة والخيارات والأسعار الفورية. وكانت إتاحة الفرصة لي لارتكاب الأخطاء من دون تكبد أي خسائر مالية أمرًا لا يقدّر بثمن.

في المحصلة، أستطيع أن أقول بصدق إن هذه المحاكاة أثبتت أنها من أعظم تجارب التعلم التي يمكن أن أتخيلها. لقد تعلمت الكثير من خلال تحقيق الربح، وأكثر من ذلك من خلال خسارته. ورغم أن إنهاءها ضمن المراتب الأولى من الصف كان سيكون أمرًا جيدًا، فإنني أعتقد أنني ربما تعلمت أكثر بكثير لأنني أنهيتها في المؤخرة.

ما اكتسبته حقًا من هذا المشروع هو معرفة أفضل بكثير بكيفية عمل سوق الأسهم... فلم أتعلم فقط في الصف ما هما خيارا الشراء والبيع، بل تمكنت أيضًا من تجربة شراء هذه الأنواع المختلفة من الخيارات خارج الصف...

كان هذا على الأرجح أحد أكثر المشاريع متعةً وتفاعليةً التي أنجزتها في صفّي على الإطلاق. قضيت وقتًا في هذا المحاكاة أكثر مما قضيت في أي مشروع آخر، وكنت أشعر أنني ما زلت بحاجة إلى المزيد من الوقت. على الأقل أشعر الآن براحة أكبر بكثير عندما يتعلق الأمر بالاستثمار. أتطلع إلى استخدام ما تعلمته من خلال الصف و ستوك-تراك المحاكاة في حياتي الواقعية وبناء محفظتي الشخصية الخاصة.

لقد كان هذا المشروع، بكل سهولة، المشروع الأكثر قيمة الذي شاركت فيه خلال مسيرتي الدراسية.

علّمني هذا المشروع عن سوق الأسهم

تعلمت من خلال المشروع أن يكون المستثمر شخصًا يتطلب التفاني، والدافع، والبحث، وفهم كيفية عمل الاستثمار

كانت لديّ قبل ذلك فكرة خاطئة مفادها أن سوق الأسهم طريقة سهلة للثراء السريع... وقد علّمني هذا المشروع أنه حتى مع اتخاذ الخطوات الصحيحة، وإجراء البحث المناسب، وتوافر جميع المعلومات اللازمة لتحقيق الربح... فإن الأمر صعب في أفضل الأحوال

بوجه عام، سيلعب هذا المشروع دورًا لا يُقدَّر بثمن في بقية حياتي، إذ أخطط لأن أكون على صلة بالاستثمار بطريقة ما... لقد علّمني أكثر مما كنت أتوقعه بكثير...