لعبة إدارة الميزانية الشخصية للطلاب والبالغين

الخطوة 1

المعلمون يضعون القواعد

يبدأ المدرسون باختيار القواعد المحددة لصفهم. ويمكن أيضًا تحديث هذه القواعد مع تقدم المحاكاة خلال الفصل الدراسي!

• ما قيمة الإيجار الشهري الذي سيدفعه طالبك؟
• كم سيدفعون مقابل تأمين السيارة والمرافق؟
• ما الأجر الذي سيكسبونه في وظيفتهم بدوام جزئي؟
• كم ستكون ضريبة الدخل المفروضة؟
• هل يبدأ صفك كعاملين بدوام كامل، أم كطلاب جامعيين لديهم وظيفة بدوام جزئي؟ إذا بدأوا كطلاب، فمتى «يتخرجون» إلى سوق العمل بدوام كامل؟

يمكن للمعلمين أيضًا تخصيص أنواع «أحداث الحياة» التي تقع في اللعبة. ركّز على المخاطر والتأمين أثناء تناولها في الصف، ثم شجّع على المزيد من الأحداث التي تركز على قراءة العقود وفهمها، وغير ذلك الكثير!

الخطوة 3

الحياة تحدث، والتعلّم يبدأ!

يتقدم الطلاب عبر اللعبة، مع وقوع أحداث متشابهة (لكن ليست نفسها) في جميع الصف. أحيانًا تؤتي المخاطرة التي يتخذها الطلاب ثمارها، لكن أحيانًا ترتد عليهم! وهذه نقطة انطلاق رائعة لنقاشات الصف — من فعل ماذا، وكيف أثمر ذلك؟

وأثناء عمل الطلاب خلال لعبة الميزانية، يمرون أيضًا بالدروس التي أعددتها من مكتبة الموارد القابلة للتخصيص لدينا (مع تقييمات مدمجة) للحصول على تجربة تعلم مخصصة بالكامل!