Update des Budgetspiels – Wochenendentscheidungen und Minispiele

Das Budgetspiel von StockTrak ist eine immersive Ressource, die dabei hilft, persönliche Finanzbildung in Klassen auf der ganzen Welt zu vermitteln. Eine der größten Stärken unseres Spiels sind das fesselnde Gameplay und die Art, wie jede Entscheidung der Spielenden langfristige Auswirkungen auf den Spielverlauf hat – und unsere Wochenend-Optionen rücken die langfristigen Folgen direkt in den Mittelpunkt!

Arbeiten fürs Wochenende

Am Ende jeder simulierten Woche im Budgetspiel werden die Nutzer aufgefordert, zu wählen, wie sie ihren Samstag verbringen möchten. Sie haben die Möglichkeit, „Zusätzliche Arbeitsstunden“ zu wählen, um mehr Geld zu verdienen, wenn sie Schwierigkeiten haben, ihre Sparziele zu erreichen, „Hausarbeiten“, um rund ums Haus zu helfen, „Geselligkeit“, um Zeit mit Freunden zu verbringen und Lebensqualitäts-Punkte zu erhalten, oder „Lernen“ (während der Schulzeit) bzw. „Berufliche Weiterbildung“ (während einer Vollzeitbeschäftigung).

Zusätzliche Arbeitsstunden leisten

„Zusätzliche Arbeitsstunden“ entspricht in der realen Welt der Teilnahme an der „Gig Economy“ – also Nebentätigkeiten für zusätzliches Geld. Aus Gründen der Einfachheit hat der Nutzer im Budgetspiel die Möglichkeit, für seinen regulären Arbeitgeber zusätzliche Arbeit zu leisten (sodass die Einnahmen auf dem nächsten regulären Gehaltsscheck erscheinen und nicht als separate 1099-Einkünfte).

Mini-Spiele für Überstunden

Wenn ein Spieler „Zusätzliche Arbeitsstunden“ wählt, wählt er ein Minispiel aus, das bestimmt, wie viel Geld er verdient.

Beim „Schiebe-Puzzle-Spiel“ werden Zahlen so verschoben, dass sie sich bis 2048 verdoppeln – zusätzlicher Verdienst hängt davon ab, wie weit man kommt, bevor die Züge ausgehen oder 1 Minute vergangen ist.

Das Café-Minispiel ist nur verfügbar, während sich die Schülerinnen und Schüler im Teilzeitmodus befinden (in dem sie bereits als Hauptjob in einem Café arbeiten). Das Szenario ist, dass sie die Gelegenheit nutzen, eine zusätzliche Schicht bei der Arbeit zu übernehmen – sie müssen Tische bedienen, um Trinkgeld zu verdienen, indem sie Bestellungen an die Tische bringen, die sie angefordert haben, und schmutziges Geschirr zurück in die Küche bringen, damit nach dem Weggang eines Kunden ein Tisch wieder frei wird.

Spielende erhalten Geld für jede erfolgreiche Essenslieferung an einen Tisch. Außerdem müssen sie schmutziges Geschirr in die Küche zurückbringen. Auch wenn das Abräumen des Geschirrs kein zusätzliches Einkommen bringt, ist es notwendig, bevor der Tisch für den nächsten Kunden wieder verfügbar gemacht werden kann.

Während einer einminütigen „Schicht“ versuchen die Spielenden, ihre Einnahmen zu maximieren; diese werden anschließend ihrem nächsten In-Game-Gehaltsscheck hinzugefügt.

Auswirkungen von Überstunden im Spiel

Im Gegensatz zu anderen Wochenend-Optionen enthält „Zusätzliche Arbeitsstunden“ keine speziellen Boni oder zusätzlichen punktebasierten Belohnungen. Die Aktivität generiert ausschließlich Geld, das den Spielenden dabei helfen kann, ihre monatlichen Sparziele effizienter zu erreichen.

Hausarbeiten

Wenn Nutzer sich dafür entscheiden, am Wochenende ihre Hausarbeiten zu erledigen, bedeutet das Dinge wie das Haus putzen, Mahlzeiten für die kommende Woche vorzubereiten oder ihre Rechnungen zu überprüfen, um zu sehen, ob sie bessere Konditionen aushandeln oder alternative Anbieter finden können. Im Grunde die langweilige, aber notwendige Arbeit des „Erwachsenseins“.

Mini-Spiel Haushalt: Vergleichseinkauf im Supermarkt

Zu wissen, wie man Preise vergleicht und das beste Angebot findet, ist eine grundlegende Fähigkeit für jede Verbraucherin und jeden Verbraucher. Unterschiedliche Packungsgrößen, unterschiedliche wahrgenommene Qualität und unterschiedliche Preise können verwirrend sein, besonders für junge Menschen. 

Diese Aktivität führt den Nutzer in den virtuellen Supermarkt, wo er drei Artikel von seiner Einkaufsliste kaufen soll. Für jeden Artikel werden drei mögliche Optionen angezeigt, die sich jeweils in Preis, Menge und Qualitätsbewertung unterscheiden.

Das Ziel für die Studierenden besteht darin, Qualität, Menge und Preis abzuwägen und auszubalancieren, wenn sie entscheiden, welche Option sie kaufen.

Es können zwei Arten von Punkten verdient werden:

1. Punkte für Lebensqualität – vergeben auf Grundlage der Qualitätsbewertung und der Anzahl der ausgewählten Artikel.
2. Bonus für kluge Käufer – zusätzliche Punkte, die direkt zur Gesamtspielwertung des Spielers hinzugerechnet werden. Diese werden verdient, wenn der Spieler für jeden Artikel die „beste Wahl“ auswählt, die anhand der optimalen Kombination aus Qualität, Menge und Preis bestimmt wird.

Da bestimmte Artikel bei jedem Besuch zufällig im Angebot sein können, kann sich die beste Wahl von Woche zu Woche ändern – das ermutigt die Spieler, ihre Entscheidungen entsprechend anzupassen.

Auswirkungen der Erledigung von Hausarbeiten im Spiel

Sich dafür zu entscheiden, sich am Wochenende um den Haushalt zu kümmern, hat zwei Auswirkungen auf das Gameplay. Erstens führt zu langes Nachlässigsein zu „Straf“-Ereignissen im Spiel (Kakerlakenbefall, der einen teuren Kammerjäger erfordert, Geldstrafen durch einen Vermieter usw.).

Der zweite Effekt besteht darin, dass die Zeit für Haushaltsaufgaben langfristig Geld sparen kann; alle 2 Mal, wenn der Nutzer diese Wochenendentscheidung trifft, werden zufällige Boni vergeben. Dazu kann ein „Meal-Prep“-Bonus gehören, der die nächste Lebensmittelrechnung des Spielers senkt, eine „Handyvertrag-Verhandlung“, die einen Rabatt auf die nächste Handyrechnung gewährt, und „Recherche zur Kfz-Versicherung“, die dazu führen kann, eine bessere Rate für die Kfz-Versicherung zu finden (und diese Rechnung möglicherweise dauerhaft zu senken); außerdem gibt es weitere kleinere Vorteile, die dem Studierenden helfen, jeden Monat mehr zu sparen.

Soziale Kontakte pflegen

Sozialisieren bedeutet, Zeit mit Freunden und Familie zu verbringen – das ist ein wichtiger Teil des Lebensqualitätswerts im Spiel. Sich für Sozialisieren zu entscheiden bedeutet (in der Regel) ein Ereignis, das etwas Geld kostet, etwa ein Konzertbesuch oder ein Kinobesuch mit Freunden, bringt aber einen größeren Anstieg der Lebensqualität als die meisten anderen Ausgabentypen im Spiel.

Mini-Spiel Soziales: Wochenendplanung und Zeitmanagement

Wenn der Spieler sich für „Sozialisieren“ entscheidet, startet unser Mini-Spiel zur Wochenendplanung.

Dieses Mini-Spiel dreht sich darum, zu entscheiden, wie man einen Samstag mit Freunden verbringt. Die Spieler können aus einer Vielzahl von Aktivitäten wählen, die sich in verschiedenen Stadtvierteln innerhalb der virtuellen Stadt des Spiels befinden. Jede Aktivität unterscheidet sich in Art, Ort und Teilnahmegebühr, und die Spieler können ihren Wochenendplan mit so vielen oder so wenigen Aktivitäten gestalten, wie sie möchten.

Spielwertung
Das Zeitmanagement-Spiel hat keine strikt „richtige“ oder „falsche“ Spielweise. Stattdessen ist es direkt in die umfassenderen Budgetierungsmechaniken des Budget-Spiels eingebettet. Die Entscheidungen, die die Spieler treffen – sowohl hinsichtlich der besuchten Aktivitäten als auch hinsichtlich des Betrags, den sie auszugeben bereit sind – beeinflussen ihr gesamtes Monatsbudget.

Zu den wichtigsten Wertungselementen gehören:

• Punkte für Lebensqualität: Mit dem 1,5-Fachen der Kosten der jeweiligen Veranstaltung bewertet (im Vergleich zu anderen Teilen des Budget-Spiels, in denen Ausgaben typischerweise 1 Punkt pro Dollar einbringen).
• Veranstaltungsdauer: Jede Veranstaltung dauert zwischen 1 und 4 Stunden.
• Reisezeit: Der Wechsel zwischen Stadtteilen erfordert Reisezeit, wobei längere Strecken mehr Zeit in Anspruch nehmen. Eine effiziente Planung nahe beieinander liegender Veranstaltungen ermöglicht an einem einzigen Tag mehr Aktivitäten und damit mehr Punkte.
• Zeitgebundene Veranstaltungen: Bestimmte Aktivitäten sind nur am Vormittag oder am Nachmittag verfügbar, was die Planung zusätzlich erschwert, insbesondere wenn auch die Verfügbarkeit von Freunden und die Reiserouten berücksichtigt werden müssen.
• Option zu Hause: Spieler können sich entscheiden, kostenlos Zeit zu Hause zu verbringen und dadurch einen kleinen Bonus auf die Lebensqualität zu erhalten. Diese Option steht für Ruhe und Erholung, ohne die mit Lernen oder Überstunden verbundene Ermüdung.

Dieses Spiel unterstreicht eines der zentralen Themen des Budget-Spiels: diskretionäre Ausgaben für soziale und freizeitbezogene Zwecke (zur Steigerung der Lebensqualität) mit sparsameren Entscheidungen auszubalancieren, die das Erreichen von Sparzielen erleichtern.

Auswirkungen des Soziallebens im Spiel

Die Gesamtpunktzahl des Budget-Spiels basiert darauf, monatliche Sparziele von mindestens 10 % des erwarteten Einkommens festzulegen und zu erreichen, durch den verantwortungsvollen Einsatz einer Kreditkarte eine starke Kreditwürdigkeit aufzubauen und aufrechtzuerhalten, einen Notgroschen von mindestens 1.000 US-Dollar aufzubauen und aufrechtzuerhalten und schließlich ein hohes Maß an Lebensqualität zu erreichen. Studierende werden ermutigt, Kontakte zu pflegen und Zeit (und Geld) mit Freunden zu verbringen, aber dafür gibt es vergleichsweise wenige Punkte, wenn ihre anderen finanziellen Ziele noch nicht erreicht sind – das bedeutet, dass übermäßiges Sozialisieren und das Gefährden ihrer Kredit- oder Sparziele ein schneller Weg ist, um das Monatsbudget zu sprengen.

Studium / berufliche Weiterbildung

Die letzte Wochenendentscheidung ist, zu lernen (im Teilzeitmodus) oder sich beruflich weiterzubilden (im Vollzeitmodus). Dabei geht es darum, an der Verbesserung von Noten oder beruflichen Fähigkeiten zu arbeiten (einer Lerngruppe beizutreten, eine Online-Zertifizierung auf Basis von Fachkenntnissen zu erwerben usw.).

Lern-Mini-Spiel: Das Quiz für Finanzprofis

Das Wealth-Whiz-Quiz soll Studierende für Finanzbildung begeistern und gleichzeitig wichtige Konzepte vertiefen. Es verwandelt das Lernen in eine interaktive Aktivität im Stil einer Gameshow, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen zu erwerben und gleichzeitig Belohnungen im Spiel zu verdienen.

Integration ins Budget-Spiel
Wenn Schülerinnen und Schüler Studium / berufliche Weiterbildung als ihre Wochenendaktivität im Budget-Spiel auswählen, wird das Wealth-Whiz-Quiz gestartet. Diese Funktion bietet eine dynamische Herausforderung mit 10 Fragen aus einem Pool von Themen zur Finanzbildung.

Game-Show-ähnliches Erlebnis
Die Schülerinnen und Schüler betreten eine virtuelle Game-Show-Umgebung, moderiert von Tia, einer animierten Figur, die in Echtzeit auf ihre Leistung reagiert. Ihre Mimik — von neutral über begeistert, besorgt oder verlegen — spiegelt den Fortschritt der Spielerin oder des Spielers wider und sorgt für mehr Motivation und Engagement.

Spielmechanik

• Studierende beantworten 10 Multiple-Choice-Fragen, die zufällig aus der Inhaltsbibliothek ausgewählt werden.
• Ein 60-Sekunden-Timer sorgt für ein Gefühl von Dringlichkeit und Konzentration.
• Nach jeder Frage wird sofort eine Rückmeldung gegeben, die vor dem Wechsel zur nächsten Aufgabe anzeigt, ob die Antwort „Richtig“ oder „Falsch“ war.

Punktesystem

• +20 Punkte für jede richtige Antwort.
• −5 Punkte für jede falsche Antwort.
• Punkte werden direkt auf das Sparziel des Spielers im Spiel oder den Bonus für den Notfallfonds angerechnet und stärken so den Zusammenhang zwischen guten finanziellen Entscheidungen und positiven Ergebnissen.

Zusammenfassung am Ende des Spiels
Nach Abschluss erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Leistungsübersicht, die Folgendes umfasst:

• Anzahl der versuchten Fragen
• Anzahl der richtigen Antworten
• Prozentualer Genauigkeitswert
• Insgesamt erzielte Bonuspunkte

Auswirkungen von Lernen und beruflicher Weiterbildung im Spiel

Solange sich die Spielerinnen und Spieler im Teilzeitmodus befinden, werden sie dazu angehalten, häufig zu lernen – wer dies vernachlässigt, riskiert schlechte Noten und muss gegebenenfalls einen teuren Nachhilfelehrer engagieren, um im Unterricht aufzuholen. Schülerinnen und Schüler, die im Teilzeitmodus häufig lernen, erhalten außerdem einen zusätzlichen Vorteil – wenn sie ihren „Abschluss“ machen und das Spiel in den Vollzeitmodus wechselt, starten sie mit einem höheren Gehalt als ihre Mitspielerinnen und Mitspieler, die das nicht getan haben.

Wird im Vollzeitmodus nicht gelernt, hat das nicht dieselben Folgen, doch die Entscheidung, mitzumachen, kann eine dauerhafte Gehaltserhöhung bringen – und damit die Fähigkeit, Geld zu sparen (und die Lebensqualität zu verbessern), deutlich steigern.

Wir freuen uns riesig über diese Erweiterungen des Spiels – jede Entscheidung hat eine größere, stärkere Wirkung, um das Lernen der Schülerinnen und Schüler in einem anderen Bereich der Finanzbildung zu unterstützen und diese Konzepte lebendig werden zu lassen!

– Das StockTrak-Team