Résumé

—Les simulations de portefeuille mondial Stock-Trak offrent une pratique expérience d’apprentissage aux étudiants pour comprendre les investissements et permettent à l’enseignant d’intégrer la variété des contenus du cours dans la simulation.

• Mobilise les efforts d’apprentissage intégrés des étudiants
• Stimule l’intérêt pour l’investissement
• Constitue une base solide de connaissances sur les marchés financiers

—Cet article présente mon modèle d’enseignement utilisant la simulation, les retours des étudiants sur les simulations, et mes réflexions pour une utilisation future.

Bref aperçu des simulations dans ma classe

• Chaque étudiant gère un portefeuille de 5 000 000 $ et effectue 300 transactions sur une période de 3 mois ;
• Les étudiants peuvent acheter, vendre, acheter sur marge et vendre à découvert presque toutes les actions ordinaires, obligations, devises étrangères, fonds communs de placement, contrats à terme et options aux États-Unis et dans certains pays étrangers ;
• Les étudiants doivent négocier les actions, obligations, fonds communs de placement, contrats à terme et options abordés dans le cours ;
• Présentation en classe et rapport final pour vérifier les acquis d’apprentissage.

Bien commencer à acheter et vendre des titres

Le modèle pédagogique

• Créer le portefeuille
  • Structure et répartition du portefeuille
  • Stratégies et tolérance au risque
  • Faire des recherches pour sélectionner les titres
• Révision hebdomadaire en classe sur l’avancement du projet
  • Classement selon la fréquence des transactions, la valeur du portefeuille et le ratio de Sharpe
• Chaque étudiant fait une présentation à la classe
  • Présenter l’avancement du projet, les stratégies de trading, etc.
  • Partager une bonne idée et un apprentissage tiré des opérations de trading avec les camarades de classe
  • Un bref rapport écrit sur la présentation
• Des expériences pratiques
• Vente à découvert
• Trading des contrats à terme
  • L’opération de trading préférée et les principaux enseignements tirés
  • Exigence de marge et valorisation quotidienne au prix du marché
• Trading d’options
  • Comprendre afin de prendre une décision d’investissement
  • Trading des options d’achat/de vente ou exercice de l’option pour terminer l’opération
• Le rapport final est à remettre à la fin des 3 mois
  • Un résumé des activités et des stratégies de trading
  • Un rapport des résultats de trading globaux, des gains et/ou des pertes
  • Les leçons tirées de la « création de valeur » et de la « perte de valeur »
  • Ce qui a été appris grâce au projet
  • Annexe comprenant tous les relevés hebdomadaires du compte Stock-Trak
  • Graphiques et tableaux, et le contenu ne doit pas dépasser 6 pages (à l’exclusion des relevés en annexe).
• Note du projet
  • 20 % du cours, fondés sur les efforts d’apprentissage liés à la gestion du portefeuille
  • Le nombre de transactions et la fréquence des opérations
  • Les efforts pour essayer de nouvelles méthodes apprises dans le cadre du cours, les stratégies d’investissement élaborées, la gestion du portefeuille
  • La présentation en classe et le rapport associé à la présentation (évaluation par les pairs), enquête, revue
  • Le rapport final du projet
• Gérer le portefeuille et intégrer les simulations aux supports de cours
  • Il y a des tâches dans chaque chapitre pour faire le lien avec le projet
  • L’expérience pratique renforce l’apprentissage et rend plus faciles à comprendre des notions théoriques difficiles
  • Ventes à découvert
  • Trading des contrats à terme
  • Trading d’options

Utilisation de la vente à découvert, des options et des contrats à terme

Formulaire d’évaluation par les pairs

Rapport des notes des étudiants

Retours des étudiants

Le projet que j’ai le plus aimé de toute ma vie universitaire !

Dans l’ensemble, j’ai vraiment apprécié cette simulation. Elle m’a donné une bonne compréhension du fonctionnement du marché… il est impossible d’en anticiper le timing et de réaliser régulièrement des profits d’environ la moyenne

Dans l’ensemble, même si j’ai beaucoup perdu et terminé presque en bas de la classe, j’ai beaucoup appris. J’étais loin d’obtenir le portefeuille ayant la plus grande valeur, mais j’ai acquis beaucoup d’informations utiles. Je me sens désormais à l’aise pour lire les cotations, ainsi que pour créer des ordres sur des actions, des obligations, des contrats à terme, des options et des opérations au comptant. Avoir eu la possibilité de faire des erreurs sans subir de pertes financières était inestimable.

Au bout du compte, je peux honnêtement dire que cette simulation s’est révélée être l’une des expériences d’apprentissage les plus enrichissantes que j’aurais pu imaginer. J’ai beaucoup appris en gagnant de l’argent, et encore plus en en perdant. Même si finir parmi les premiers de la classe aurait été agréable, je pense qu’en terminant en bas du classement, j’ai en réalité beaucoup plus appris.

Ce que j’ai réellement retiré de ce projet, c’est une bien meilleure connaissance du fonctionnement du marché boursier… j’ai non seulement appris ce qu’étaient un call et un put en classe, mais j’ai aussi pu expérimenter l’achat de ces différents types d’options en dehors du cours…

C’était probablement l’un des projets les plus amusants et interactifs que j’aie jamais réalisés en cours. J’ai passé plus de temps sur cette simulation que sur n’importe quel autre projet, et j’avais l’impression d’avoir encore besoin d’y consacrer davantage de temps. Au moins, maintenant, je me sens beaucoup plus à l’aise en matière d’investissement. J’ai hâte d’utiliser ce que j’ai appris en cours et de stock-trak la simulation dans ma vie réelle et la constitution de mon propre portefeuille personnel.

Le projet a, de loin, été le projet le plus précieux auquel j’aie jamais participé au cours de ma scolarité.

Le projet m’a appris des choses sur le marché boursier

Grâce au projet, j’ai appris qu’être investisseur demande du dévouement, de la motivation, des recherches et de comprendre comment fonctionne l’investissement

J’avais auparavant une idée fausse selon laquelle la bourse était un moyen facile de s’enrichir rapidement… ce projet m’a appris que, même en prenant les bonnes mesures, en faisant les bonnes recherches et en disposant de toutes les informations nécessaires, gagner de l’argent… c’est au mieux difficile

Dans l’ensemble, ce projet jouera un rôle inestimable dans le reste de ma vie, car je prévois d’être impliqué d’une manière ou d’une autre dans l’investissement… il m’a appris bien plus que ce que j’aurais pu imaginer…