Desde clases de Introducción a las Inversiones hasta clases de Inversiones Avanzadas, e incluso clases de Finanzas Personales. Elija la rúbrica de evaluación que se adapte a su plan de estudios.
Utilice esta escala para traducir los logros de la rúbrica en calificaciones numéricas para su libro de calificaciones.
El estudiante superó todos los requisitos, demostró una profunda capacidad de análisis y cumplió con los bonificaciones por rendimiento.
El estudiante completó el 100 % de las tareas con gran precisión y proporcionó un análisis claro y reflexivo.
El estudiante completó la mayoría de las tareas (80-90 %), pero solo proporcionó resúmenes básicos o pasó por alto detalles menores.
El estudiante cumplió con los requisitos mínimos (70 %), pero careció de profundidad en el análisis o de constancia en las operaciones.
El estudiante no logró completar una parte importante de la simulación o de las tareas.
Ideal para: Clases de Inversiones, Introducción a las Finanzas o Mercados Financieros.
Este enfoque vincula la simulación directamente con su programa de estudios. A medida que cubra conceptos específicos en clase (p. ej., bonos, acciones, cobertura), los estudiantes deberán realizar operaciones correspondientes en su cartera. Puede activar o desactivar distintos tipos de valores y estrategias de negociación a lo largo de la simulación.
Puedes personalizar la cantidad de operaciones que tus estudiantes necesitan para obtener su calificación o elegir otros tipos de operaciones al configurar tu clase.
| Acción | Operaciones requeridas | Completado |
|---|---|---|
| Operaciones: comprar o vender acciones/ETF | 15 | No |
| Operaciones: comprar o vender fondos mutuos | 5 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos del Tesoro | 5 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos corporativos | 5 | No |
| Operaciones: usar una orden de mercado | 10 | No |
| Operar: usar una orden limitada | 5 | No |
| Operar: usar una orden de stop | 5 | No |
| Tema | Títulos de las lecciones | Estimación de tiempo |
|---|---|---|
| Ver video | Administrar su portafolio | 15 min |
| Uso de términos de órdenes | 2 min | |
| Acciones | Guía para principiantes sobre cómo invertir en acciones | 7 min |
| Cómo leer una cotización bursátil como un profesional | 10 min | |
| ¿Cómo operar con acciones? | 4 min | |
| Cómo investigar y comparar acciones | 12 min | |
| Bonos | ¿Cómo operar con bonos? | 2 min |
| Primeros pasos en la inversión en bonos | 10 min | |
| Fondos mutuos y ETF | Las ventajas y desventajas de los fondos mutuos | 15 min |
| ¿Cómo operar con fondos mutuos? | 2 min | |
| Una explicación sencilla de los ETF | 20 min | |
| Conceptos avanzados e investigación | ¿Cómo hacer investigación de inversiones? | 8 min |
| Por qué deberías diversificar tu cartera | 11 min |
| Calificación | Requisitos de la operación | Notas de la operación y reflexión | Desempeño |
|---|---|---|---|
A+ |
100 % completado | Análisis perspicaz Conecta explícitamente la teoría de los libros de texto (p. ej., Beta, P/E) con la acción del precio. |
Superado Supera al S&P 500 |
A |
100 % completado | Análisis claro Identifica con precisión las ganancias y las pérdidas con razonamiento lógico. |
N/D No superó al S&P 500 |
B |
80-90 % completo | Resumen básico Enumera las operaciones realizadas, pero carece de conexión teórica. |
N/D No superó al S&P 500 |
C |
70-79 % completo | Resumen débil Notas mínimas; funciona más como un registro de operaciones que como un diario de inversión. |
N/D No superó al S&P 500 |
F |
Menos del 70 % completo | Falta No se ha enviado ninguna reflexión. |
N/D No superó al S&P 500 |
Hemos preparado una hoja de actividad de Reflexión Final que puedes compartir con tus estudiantes, y que los guía para ir más allá de simples resúmenes y aplicar conceptos del curso (como beta, ratios P/E y rendimientos) a su historial de operaciones.
Ver la reflexión final de Introducción a las inversionesIdeal para: clases de derivados avanzados, gestión patrimonial o gestión de carteras.
Este enfoque trata a los estudiantes como nuevos empleados en Wall Street que gestionan a su primer cliente de alto patrimonio neto. Se les asigna un capital inicial específico (configurable por ti, desde $100,000 hasta $100 millones) y un perfil de cliente concreto. No operan para sí mismos; operan para cumplir los objetivos del cliente.
Stock-Trak ofrece métricas de rendimiento integradas ajustadas al riesgo, incluyendo:
• ratio de Sharpe
• Ratio de Treynor
• alfa de Jensen
Para apoyar el análisis cuantitativo del rendimiento y la evaluación comparativa, deberías activar estos rankings durante la configuración de la clase.
Activa estas opciones al crear tu clase, en la página de Configuración de la cartera.
Puedes personalizar la cantidad de operaciones que tus estudiantes necesitan para obtener su calificación o elegir otros tipos de operaciones al configurar tu clase.
| Acción | Operaciones requeridas | Completado |
|---|---|---|
| Operaciones: comprar o vender acciones/ETF | 25 | No |
| Operaciones: comprar o vender fondos mutuos | 3 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos del Tesoro | 3 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos corporativos | 3 | No |
| Operar: ponerse corto en una acción o ETF | 5 | No |
| Operar: usar una orden limitada | 10 | No |
| Operar: usar una orden de stop | 10 | No |
| Operar: comprar una opción de compra | 5 | No |
| Operar: vender una opción de compra | 5 | No |
| Operar: comprar una opción de venta | 5 | No |
| Operar: vender una opción de venta | 3 | No |
| Operar: comprar o vender futuros sobre índices | 3 | No |
| Operar: comprar o vender futuros sobre tipos de interés | 2 | No |
| Tema | Títulos de las lecciones | Estimación de tiempo |
|---|---|---|
| Estrategia de inversión | Cómo elegir acciones estratégicamente | 17 min |
| Cómo desarrollar una estrategia de inversión | 23 min | |
| Margen y venta en corto | Explicación del margen y la venta en corto | 10 min |
| Opciones y derivados | ¿Qué son las opciones? | 8 min |
| Ver video – Operar opciones | 3 min | |
| Ver video – Operar futuros | 4 min |
| Calificación | Requisitos de Stock-Trak | Informe del analista y notas | Desempeño |
|---|---|---|---|
A+ |
100 % completado | Calidad profesional Justifica cada operación en función del perfil del cliente. Análisis profundo de alfa/beta. |
Objetivo superado Supera el índice de referencia |
A |
100 % completado | Alta calidad Notas y análisis claros. Se ajustó al objetivo de inversión del cliente |
Objetivo cumplido Iguala el índice de referencia |
B |
80-90 % completo | Adecuada Se proporcionó un resumen de la estrategia, pero carece de un respaldo de datos profundo. |
N/D |
C |
70-79 % completo | Débil Faltan justificaciones de las operaciones; la cartera se desvió del mandato del cliente. |
N/D |
F |
Menos del 70 % completo | Falta No se presentó informe. |
N/D |
Hemos diseñado un proyecto final que trata a tus estudiantes como gestores profesionales de carteras. Deben presentar un informe formal que justifique su riesgo y sus rendimientos ante un supuesto «Comité de Inversiones».
Ver la reflexión final de Inversiones AvanzadasIdeal para: cursos de finanzas personales, educación financiera e introducción a los negocios.
El objetivo de esta rúbrica es dar a los estudiantes exposición a los mercados financieros y una comprensión de conceptos clave de educación financiera. Se basa en el motor de tareas de Stock-Trak para calificar automáticamente el esfuerzo de los estudiantes tanto en las simulaciones de Presupuesto como de Inversión, así como en una amplia selección de lecciones de educación financiera con autoevaluación.
Puedes personalizar la cantidad de operaciones que tus estudiantes necesitan para obtener su calificación o elegir otros tipos de operaciones al configurar tu clase.
| Acción | Operaciones requeridas | Completado |
|---|---|---|
| Operaciones: comprar o vender acciones/ETF | 15 | No |
| Operaciones: comprar o vender fondos mutuos | 5 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos del Tesoro | 2 | No |
| Operaciones: comprar o vender bonos corporativos | 2 | No |
| Operaciones: usar una orden de mercado | 5 | No |
| Operar: usar una orden limitada | 3 | No |
El Centro de aprendizaje de Stock-Trak está diseñado para funcionar como una solución integral para todo su curso. Ofrecemos cientos de lecciones, videos y miniactividades autocalificables que están totalmente alineados con las Estándares nacionales de Jump$tart/CEE para la educación financiera personal y el Estándares de finanzas personales de la NBEA. Tanto si busca algunas tareas complementarias como la sustitución completa de un plan de estudios, puede combinar y adaptar estos módulos para ajustarlos a su programa específico.
| Tema | Títulos de las lecciones | Estimación de tiempo |
|---|---|---|
| Presupuestar, ahorrar y gastar | Libérate del estrés económico con un presupuesto | 9 min |
| ¿Qué es el dinero? | 10 min | |
| Una forma sencilla pero poderosa de generar riqueza | 9 min | |
| Cómo evaluar compras importantes | 10 min | |
| Lista de verificación para comprar un coche | 23 min | |
| Cómo elegir la mejor opción bancaria para usted | 16 min | |
| Gestión del crédito | Guía para principiantes sobre cómo pedir prestado con prudencia | 20 min |
| Tarjetas de crédito: condiciones, comisiones y más | 17 min | |
| Cómo usar la deuda a tu favor | 5 min | |
| Lo que tu informe de crédito dice sobre ti | 17 min | |
| Opciones hipotecarias para compradores de vivienda por primera vez | 18 min | |
| Avalancha y bola de nieve de deudas | 15 min | |
| ¿Qué es la bancarrota? | 9 min | |
| Ingresos e impuestos | ¿Qué incluye su paquete de compensación? | 14 min |
| Qué beneficios buscar en una oferta de empleo | 13 min | |
| Planificación de su trayectoria profesional | 10 min | |
| Conceptos básicos de impuestos que debes conocer | 10 min | |
| Consejos y trucos para presentar la declaración de la renta | 10 min | |
| Practica cómo presentar una declaración de impuestos 1040 de muestra | 10 min | |
| Créditos y deducciones fiscales que debes conocer | 11 min | |
| Riesgo y decisión financiera | Cómo prepararte para gastos inesperados | 7 min |
| Protéggete como consumidor | 8 min | |
| El secreto de una jubilación cómoda | 14 min | |
| Tipos de seguros | 10 min | |
| ¿Qué daños cubre el seguro de hogar? | 9 min | |
| Seguro de auto: cómo reducir tus tarifas | 14 min | |
| Por qué el seguro médico es tan caro | 11 min | |
| Inversión | Guía para principiantes sobre cómo invertir en acciones | 7 min |
| Por qué los inversores necesitan usar símbolos bursátiles | 3 min | |
| Cómo leer una cotización bursátil como un profesional | 10 min | |
| Por qué deberías diversificar tu cartera | 11 min | |
| Ver video – Gestión de tu cartera | 15 min | |
| ¿Cómo operar con acciones? | 4 min | |
| Ver video – Uso de las condiciones de la orden | 2 min |
| Calificación | Juego del Presupuesto | Tareas de Stock-Trak | Reflexión final |
|---|---|---|---|
A+ |
100 % completado (p. ej., 12/12 meses) |
100 % completado (todos los oficios y lecciones) |
Perspicaz reflexión que conecta las simulaciones con objetivos financieros de la vida real. |
A |
100 % completado | 100 % completado | Sólido reflexión que articula claramente las 3 principales lecciones aprendidas. |
B |
80-90 % completo (p. ej., 10/12 meses) |
80-90 % completo | Enviado un resumen básico de las acciones. |
C |
70 % completado (p. ej., 8/12 meses) |
70 % completado | Débil explicación que carece de detalle o de visión personal. |
F |
< 6 meses | < 50 % completado | Falta la reflexión final. |
Hemos preparado una hoja de actividad para estudiantes que guía al alumnado a través del proceso de exportación comercial y proporciona las preguntas específicas de reflexión tanto para el juego de presupuestos como para la simulación del mercado bursátil. Está formateada y lista para añadirla a su programa de estudios.
Ver la reflexión final de Finanzas Personales