Progetto Stock-Trak

Il professor Peter Trager utilizza la simulazione di trading virtuale Stock-Trak nel suo corso di Analisi degli investimenti presso il Gatton College of Business and Economics dell’Università del Kentucky.

«Uso Stock-Trak più di altri professori»,

disse, presentandosi.

Con alle spalle 30 anni di Wall Street, il suo modo di insegnare la finanza è molto diverso da quello che si concentra sulla conoscenza teorica.

Un terzo del voto finale del corso deriva dagli studenti che usano la piattaforma Stock-Trak per gestire il proprio portafoglio di investimenti virtuale. Lui dà particolare importanza alle materie prime e incoraggia gli studenti a fare esperienza con investimenti in valute, fondi comuni e obbligazioni. Entro la fine del corso, Trager punta a far sì che i suoi studenti si sentano a proprio agio con tutti i prodotti disponibili. Non solo con le azioni.

Ha scoperto che gli studenti esitano a fare operazioni nelle classi di attivi che non conoscono; anche quando usano la simulazione online. Per questo ora ha fissato un certo numero di operazioni da completare ogni settimana. Rendendo obbligatorie le note di trading per ogni operazione effettuata sulla piattaforma, gli studenti possono tenere un diario di trading dettagliato. Due volte a semestre le consegnano, a metà semestre e di nuovo alla fine del semestre.

Parte della costruzione di un portafoglio diversificato nel suo corso richiede di rimescolare le loro posizioni più volte nel corso del semestre. Ha scoperto che spingere gli studenti ad acquisire un’esperienza diretta dei mercati finanziari è importante per superare le loro paure.

Una volta a semestre, gli studenti presentano davanti alla classe. Condividono idee e parlano di ciò che sta accadendo sui mercati. Ci sono 4 studenti per gruppo e ogni gruppo presenta per 5 minuti. Viene chiesto loro di andare oltre il mercato azionario statunitense e guardare a ciò che sta accadendo nel mondo. Gli studenti devono pensare oltre le notizie di prima pagina.

Gli studenti fanno pratica anche con diversi tipi di ordini, come vendere allo scoperto valute. Trager mostra loro le operazioni che gli hanno fatto guadagnare di più nella sua carriera. Eseguirà operazioni nel proprio conto virtuale, ad esempio su come comprare e vendere yen giapponesi. Poi mostra loro i grafici disponibili e le presentazioni passate, così che gli studenti abbiano tutto ciò di cui hanno bisogno per avere successo.

Diari di trading degli studenti del passato

Fai clic sui pulsanti qui sotto per vedere due esempi di ex studenti della classe del professor Trager per la loro analisi finale del portafoglio. Illustrano le loro motivazioni e le lezioni apprese dalle operazioni effettuate durante la simulazione virtuale.

Visualizza il diario di trading #1

Visualizza il diario di trading #2

Posizione obbligazionaria

Gli studenti sono incoraggiati a vendere obbligazioni anche se i tassi d’interesse sono in aumento. Questo li aiuta a capire le azioni e gli altri titoli.

Effetto moltiplicatore

Gli studenti stipulano 2 contratti futures, e questo viene trattato all’inizio del semestre così possono vedere a quanto ammonta la loro esposizione nei diversi mercati.

Mostra ai suoi studenti 4-5 diari ben fatti. Puoi dare un’occhiata ad alcuni dei migliori diari di ex studenti, oltre a un esempio di presentazione di gruppo di fine anno.

Sostiene la politica di meno libri di testo ed esami, ma più lavoro. Oltre a gestire i loro portafogli virtuali, vengono invitati a parlare 10 relatori ospiti provenienti dai mercati dei capitali. Gli studenti presentano sei domande nel corso del semestre per contribuire alla discussione, in base al percorso di ciascun relatore.

«Chiunque può avere fortuna. Le idee non funzionano e va bene così. Si tratta di migliorare e sviluppare il proprio stile di investimento», ha spiegato Trader, «io sono un trader da singoli e doppi».

Per quanto riguarda l’impostazione del corso, Trager mette a disposizione fin dall’inizio tutti i mercati e i titoli. Le operazioni a credito e a margine sono più difficili da capire, ma esporsi presto aiuta a costruire la comprensione degli studenti. Per i futures, si consiglia agli studenti di mantenerli con scadenze più lontane per evitare che scadano senza valore.

Una grande lezione appresa è stata quella di introdurre gli scambi esteri prima nel semestre. Tutto si riduce all’esposizione, e Stock-Trak offre agli studenti בדיוק questo.

Il professor Trager vuole che imparino come funzionano i mercati finanziari e la maggior parte di loro ci riesce diventando più curiosa, superando la propria esitazione a fare operazioni e imparando a conoscere i mercati globali.

Programma d’autunno 2022

Il professor Trager ha gentilmente condiviso con noi il suo programma del corso, così potete dare un’occhiata a come struttura la sua materia. Cliccate su questo link per visualizzare un PDF della sua classe dell’autunno 2022.

Impostazioni della classe

Ecco le principali impostazioni di trading utilizzate nella classe del professor Trager. Potete personalizzare completamente tutti i parametri per adattarli al focus del vostro corso. I professori possono scegliere di far apparire il proprio portafoglio virtuale nella pagina delle classifiche; è stato dimostrato che questo aumenta il coinvolgimento degli studenti.