Dê aos alunos um desincentivo para perder dinheiro ou ter um desempenho inferior ao do S&P 500. Por exemplo, alguns professores dizem à turma que os 3 alunos com melhor desempenho receberão 5 pontos extra na classificação do exame final e que os 3 alunos com pior desempenho terão 5 pontos a menos na classificação do exame final (depois, os professores dão efetivamente os pontos bónus, mas NÃO retiram pontos aos alunos com pior desempenho — basta a ameaça para fazer com que os alunos sejam mais conservadores).
Além disso, lembre-se de que tem bastante flexibilidade quando se trata de definir a simulação que pretende para a sua turma. Pode limitar o número de transações, os preços mínimos ou o tipo de título. Trabalharemos consigo para garantir que os seus alunos tiram o máximo partido da Stock-Trak. Para obrigar os alunos a diversificarem as suas carteiras e a fazerem transações como se fosse dinheiro real, os alunos não poderão pôr “todos os ovos no mesmo cesto”. As posições em ações, opções e futuros serão limitadas a 25% do saldo de caixa inicial (note que esta variável pode ser ajustada). As contas que começam com 100 000 $ só poderão gastar 25 000 $ em qualquer ação. (Sem este limite de posição, já vimos alguns alunos comprarem a margem e gastarem 200 000 $ numa única ação; agora só podem gastar 1/4 disso em qualquer ação, opção ou futuro.)