Παραδείγματα μαθήματος προσωπικών οικονομικών στο κολέγιο

Ψάχνετε έναν δυναμικό τρόπο να εμπλέξετε τους φοιτητές σας στα προσωπικά οικονομικά; Το Παιχνίδι Προϋπολογισμού στο Stock-Trak προσφέρει μια καθηλωτική, βιωματική προσέγγιση για την εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων διαχείρισης χρημάτων. Αυτή η σελίδα αναδεικνύει βασικά χαρακτηριστικά και διδακτικές συμβουλές για να σας βοηθήσει να εντάξετε αποτελεσματικά το παιχνίδι στο πρόγραμμα σπουδών σας.

Άτομο που πληκτρολογεί σε φορητό υπολογιστή, με καθαρή εικόνα της οθόνης και του πληκτρολογίου.

Σχετικά με το Παιχνίδι Προϋπολογισμού

  • Οι μαθητές σας αναλαμβάνουν τον ρόλο ενός φοιτητή με μερική απασχόληση – στις περισσότερες περιπτώσεις, οι μαθητές έχουν συγκάτοικους, οπότε πρέπει να διαχειρίζονται τα κοινά έξοδα του νοικοκυριού για το πρώτο μέρος του παιχνιδιού.
  • Αποφοιτούν από το σχολείο και γίνονται εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού – στη συνέχεια γίνονται εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης (40 ώρες εργασίας την εβδομάδα), με πιο σταθερό εισόδημα, αλλά και μεγαλύτερα έξοδα, αφού δεν έχουν πια συγκάτοικους.
  • Η έμφαση δίνεται στη διαχείριση των ΤΑΜΕΙΑΚΩΝ ΡΟΩΝ και στην ενίσχυση της στρατηγικής αποταμίευσης «ΠΛΗΡΩΣΕ ΠΡΩΤΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ» – ο στόχος δεν είναι απαραίτητα οι μαθητές να αναλύσουν τα έξοδά τους σε υπολογιστικό φύλλο. Η ιδέα είναι να μάθουν να ελέγχουν και να διαχειρίζονται τα έξοδα και το εισόδημά τους, ώστε να χτίσουν υγιείς οικονομικές συνήθειες.

Μια ομάδα νέων που συνεργάζεται γύρω από ένα τραπέζι, με τον καθένα να χρησιμοποιεί υπολογιστή για εργασία ή σπουδές.

Στόχοι των Μαθητών

  • Ταμείο έκτακτης ανάγκης – ο πρώτος σημαντικός στόχος των μαθητών είναι να αποταμιεύσουν ένα Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης ύψους 1000 $ – με αυτό κερδίζουν μεγάλο μπόνους πόντων
  • Πιστωτικό σκορ – οι μαθητές έχουν πιστωτική κάρτα που μπορούν να χρησιμοποιούν για αγορές. Η υπεύθυνη χρήση της χτίζει το πιστωτικό τους σκορ και αυξάνει το πιστωτικό τους όριο.
  • Στόχοι αποταμίευσης – ζητάμε από τους μαθητές να θέτουν κάθε μήνα έναν «Στόχο Αποταμίευσης». Οι μαθητές παίρνουν μπόνους πόντους αν αποταμιεύουν τουλάχιστον το 10% του εισοδήματός τους κάθε μήνα.
  • Ποιότητα ζωής – το να αποφεύγουν κάθε έξοδο δεν είναι νικηφόρα στρατηγική. Οι μαθητές κερδίζουν πόντους «Ποιότητας Ζωής» αγοράζοντας ωραία πράγματα, μένοντας σε καλύτερο διαμέρισμα και περνώντας χρόνο με φίλους
  • Ισορροπία «Ζωής» – οι μαθητές πρέπει επίσης να φροντίζουν να αφιερώνουν χρόνο σε δουλειές του σπιτιού ή στο διάβασμα – οι ιδιοκτήτες τους κάνουν επιθεωρήσεις και επιβάλλουν πρόστιμα, ενώ η αποτυχία σε ένα μάθημα μπορεί να έχει μεγάλες ποινές.

Προβολή μήνα

Έναρξη του Παιχνιδιού

Για να ξεκινήσετε το παιχνίδι με την τάξη σας, δώστε τους ένα σενάριο που περιγράφει την κατάστασή τους:

Αναλαμβάνετε τον ρόλο ενός φοιτητή που βρίσκεται στο τελευταίο εξάμηνο των σπουδών του. Έχετε μια μερική απασχόληση και μένετε σε διαμέρισμα με συγκάτοικους. Θα λαμβάνετε κάθε εβδομάδα τον μισθό σας, θα έχετε λογαριασμούς να πληρώσετε και μια πιστωτική κάρτα που μπορείτε να χρησιμοποιείτε — στόχος σας είναι να αυξήσετε το Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης και το Πιστωτικό Σκορ σας, διατηρώντας παράλληλα υψηλή Ποιότητα Ζωής.

Αφού αποφοιτήσετε από τη σχολή, θα μετακομίσετε μόνοι σας σε ένα νέο διαμέρισμα και θα ξεκινήσετε τη μόνιμη εργασία σας. Θα έχετε περισσότερους (και μεγαλύτερους) λογαριασμούς, αλλά και έναν μεγαλύτερο, σταθερό μισθό. Συνεχίστε να πετυχαίνετε τους Στόχους Αποταμίευσής σας και να διατηρείτε υψηλό Πιστωτικό Σκορ και Ποιότητα Ζωής, ώστε να αξιοποιήσετε στο έπακρο το οικονομικό σας μέλλον!

Αυτό είναι σημαντικό, γιατί βοηθά τους φοιτητές να καταλαβαίνουν τι κάνουν στο παιχνίδι καθώς προχωρούν στον χρόνο. Πρέπει να κατανοήσουν ότι αυτή η μετάβαση από φοιτητή σε εργαζόμενο είναι πολύ διαφορετική.

Πρώτα Μαθησιακά Σημεία

Σταθερά έξοδα

Απρόβλεπτα έξοδα

Όταν οι φοιτητές ξεκινούν το παιχνίδι, ένας από τους πρώτους στόχους τους είναι να ισορροπήσουν το αναμενόμενο εισόδημα και τα έξοδά τους, ώστε να θέσουν τον πρώτο τους Στόχο Αποταμίευσης.

Δίνουμε στους φοιτητές τις περισσότερες πληροφορίες, αλλά πρέπει να εκτιμήσουν πόσα θα ξοδέψουν κάθε μήνα σε «μη προγραμματισμένα» έξοδα.

Βασικό Σημείο Μάθησης

Ο πρώτος μήνας θα είναι μια εντελώς πρόχειρη εκτίμηση, αλλά μετά από μερικούς μήνες, οι φοιτητές θα δουν ότι οι μικρές αγορές «της στιγμής» και «τελευταίας στιγμής» αθροίζονται γρήγορα και αποτελούν σημαντικό μέρος των δαπανών τους!

Στόχος αποταμίευσης

Πληρώστε πρώτα τον εαυτό σας

Κάθε μήνα οι φοιτητές πρέπει επίσης να ορίζουν τον Μηνιαίο Στόχο Αποταμίευσής τους.

Το μυστικό είναι ότι δεν μας ενδιαφέρει ποιες είναι οι αναμενόμενες δαπάνες τους — για να συγκεντρώσουν τους περισσότερους πόντους, οι φοιτητές πρέπει να αποταμιεύουν τουλάχιστον το 10% του αναμενόμενου εισοδήματός τους.

Αυτή είναι μια βασική αρχή της στρατηγικής αποταμίευσης «Πλήρωσε Πρώτα τον Εαυτό σου», ένα θεμέλιο του Παιχνιδιού Προϋπολογισμού.

Αλλαγή τηλεόρασης και Internet

Ποιότητα ζωής

Όταν οι φοιτητές ξεκινούν το παιχνίδι, τους ζητείται επίσης να κάνουν αρκετές επιλογές τρόπου ζωής:

  • Πού θα μένουν; Στριμωγμένοι με 5 συγκατοίκους ή σε ένα πιο όμορφο μέρος με μόλις 1 φίλο;
  • Τι είδους πακέτο τηλεόρασης/Ίντερνετ θέλουν; Μόνο τα βασικά ή ένα
    πλήρες πακέτο;
  • Τι γίνεται με το πακέτο κινητού και δεδομένων τους;
  • Και πώς θα τρέφονται; Πολλή φτηνή ράμεν και ζυμαρικά ή πολύ φαγητό απ’ έξω;

Αυτές οι επιλογές έχουν μεγάλο αντίκτυπο στην ποιότητα ζωής τους – οι ακριβότερες επιλογές δίνουν στους μαθητές καλύτερη ποιότητα ζωής και μπόνους πόντους, αλλά κάνουν δυσκολότερη την επίτευξη των στόχων αποταμίευσής τους.

Σημείο συζήτησης

Κάθε μαθητής θα έχει διαφορετικά γεγονότα μέσα στο παιχνίδι – δοκιμάστε να ανοίξετε μια συζήτηση στην τάξη για το ποιες ήταν οι μεγαλύτερες δαπάνες που αντιμετώπιζαν οι μαθητές κάθε μήνα. Πόσο συχνά θα περίμεναν οι μαθητές να προκύπτει κάθε έξοδος στην πραγματική ζωή;

Ξεκινήστε τον μήνα σας

Πρώτος Μήνας

Καθώς οι μαθητές προχωρούν στους πρώτους λίγους μήνες, το παιχνίδι θα κάνει παύση και θα τους ζητά να ολοκληρώσουν σύντομα μαθήματα.

Καλύπτουμε την πίστωση και τη χρέωση, τους στόχους αποταμίευσης, τα ταμεία έκτακτης ανάγκης και άλλα βασικά στοιχεία που χρειάζονται οι μαθητές για να πετύχουν στο παιχνίδι τον πρώτο μήνα, ενώ καθώς το παιχνίδι εξελίσσεται καλύπτουμε και πιο γενικές οικονομικές έννοιες.


Γεγονότα Ζωής

Στο τέλος κάθε τριμήνου, τους συμβαίνει ένα γεγονός ζωής. Υπάρχουν δύο βασικοί τύποι γεγονότων: σταθερές δαπάνες και επιλογές.

Σταθερά έξοδα και επιλογές

Σταθερά έξοδα

Οι μαθητές δεν έχουν καμία επιλογή σε αυτό.

Είτε πρέπει να επιλέξουν να πληρώσουν για κάτι με τη χρεωστική ή την πιστωτική τους κάρτα, είτε πρέπει να επιλέξουν να το πληρώσουν ή να το παραλείψουν.

Επιλογές

Οι κάρτες επιλογών έχουν μεγάλο αντίκτυπο στην ποιότητα ζωής τους. Η επιλογή της ακριβότερης λύσης συνήθως δίνει στους μαθητές πολύ περισσότερους πόντους στην ποιότητα ζωής σε όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Παράδειγμα: Οι μαθητές πρέπει να επιλέξουν αν θέλουν ή όχι να πληρώσουν για ασφάλιση σπιτιού. Αν επιλέξουν να μην την πληρώσουν, υπάρχει πιθανότητα διάρρηξης κάθε μήνα, που θα τους κοστίσει αρκετές εκατοντάδες δολάρια.

Σημείο συζήτησης

Κάθε επιλογή στο Παιχνίδι Προϋπολογισμού μετράει. Τα «Γεγονότα Ζωής» που εμφανίζονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού καθορίζονται εν μέρει από τις επιλογές που κάνουν οι μαθητές καθώς παίζουν.

Τι συνέβη σε εσάς αυτόν τον μήνα; Τι κάνατε πριν από αυτό που επηρέασε την κατάσταση; Τι θα αλλάζατε για να γίνει το αποτέλεσμα καλύτερο; Μπορείτε να το συζητήσετε με τους μαθητές, καθώς μπορούν να κάνουν μια ανακεφαλαίωση για το τι λειτούργησε καλά και τι θα άλλαζαν στο παρελθόν.

Ολοκλήρωση του Πρώτου Μήνα

Στο τέλος του πρώτου μήνα, οι μαθητές λαμβάνουν μια σύνοψη των αποταμιεύσεων και των εξόδων τους, μαζί με την πρόοδό τους προς τον στόχο αποταμίευσής τους.

Η επίτευξη ενός στόχου αποταμίευσης ίσου με το 10% ή περισσότερο του εισοδήματός τους αποφέρει πολλούς μπόνους πόντους.

Συμβουλή για τον εκπαιδευτή

Φροντίστε να παίξετε μαζί ως τάξη τουλάχιστον τον πρώτο μήνα του παιχνιδιού.

Ολοκληρώστε τον πρώτο μήνα με μια ανασκόπηση – ποιες ήταν οι απρόβλεπτες δαπάνες; Πώς τα κατάφεραν οι φοιτητές; Τι θα κάνουν διαφορετικά τον επόμενο μήνα;

Αξιολογήσεις

Η δημιουργία αξιολογήσεων γύρω από το Παιχνίδι Προϋπολογισμού είναι πραγματική τέχνη. Θα έχετε το μέγιστο όφελος από τους φοιτητές σας αν τους ζητήσετε να υποβάλλουν «Μηνιαίες Ανακεφαλαιώσεις» ως γραπτό έγγραφο – να καθορίζουν τι πήγε καλά, τι πήγε στραβά και τι σκοπεύουν να κάνουν για να το διορθώσουν.

Βεβαιωθείτε επίσης ότι χρησιμοποιείτε τις ενσωματωμένες Εργασίες — αυτές περιλαμβάνουν κουίζ με αυτόματη βαθμολόγηση, τα οποία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για πιο αντικειμενική αξιολόγηση

Οι Επόμενοι Μήνες

Οι φοιτητές θα χτίσουν το Πιστωτικό τους Σκορ και το Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης στο πρώτο μέρος του παιχνιδιού, με μαθήματα στη διαδρομή.

Κρατήστε τους φοιτητές σε ρυθμό, ολοκληρώνοντας εργασίες και κουίζ, αντί για
ωριαίες ενότητες μόνο με το ίδιο το παιχνίδι.

Το Παιχνίδι Προϋπολογισμού διαθέτει επίσης μια σελίδα κατάταξης, που δείχνει τις κατατάξεις των φοιτητών με βάση τη Συνολική Βαθμολογία, την Καθαρή Αξία, το Πιστωτικό Σκορ και την Ποιότητα Ζωής.

Δώστε προσοχή και κάντε εύσημα στους φοιτητές – ακόμη και σε αυτούς στο κάτω μέρος της λίστας!

Αποφοίτηση

Αφού παίξουν για ένα εξάμηνο ως φοιτητές μερικής φοίτησης, οι φοιτητές «αποφοιτούν» από το σχολείο και ξεκινούν την πρώτη τους πλήρη απασχόληση.

Θα χρειαστεί να επιλέξουν νέο μέρος για να ζήσουν και άλλες ρυθμίσεις (αφού δεν έχουν πλέον συγκάτοικους) και τώρα θα λαμβάνουν σταθερό μισθό 40 ωρών την εβδομάδα σε υψηλότερη μισθολογική βαθμίδα.

Βασικό Σημείο Μάθησης

Ο αρχικός μισθός που λαμβάνουν οι φοιτητές όταν ξεκινούν την πλήρη απασχόλησή τους εξαρτάται από το πόσο πολύ «μελετούσαν» ως φοιτητές. Οι φοιτητές που «μελετούσαν» συχνά παίρνουν μεγαλύτερο μισθό στη
πλήρη απασχόλησή τους!

Διαφορές στη Λειτουργία Πλήρους Απασχόλησης

  • Μεγαλύτεροι Λογαριασμοί – Οι φοιτητές δεν έχουν πια συγκατοίκους, οι λογαριασμοί τους αυξάνονται σημαντικά
  • Μεγαλύτεροι Μισθοί – Οι φοιτητές παίρνουν αύξηση και δουλεύουν σταθερά 40 ώρες την εβδομάδα
  • Επαγγελματική Ανάπτυξη – Αντί να διαβάζουν, οι φοιτητές μπορούν να ασχοληθούν με «Επαγγελματική Ανάπτυξη» το Σαββατοκύριακο (και να αυξήσουν τον μισθό τους με αρκετή από αυτήν)
  • Νέοι Λογαριασμοί – Νέοι λογαριασμοί «Φοιτητικού Δανείου» και «Ασφάλισης Υγείας» προς πληρωμή κάθε μήνα

Βασικό Σημείο Μάθησης

Τα Σαββατοκύριακα, το «Μελέτη» γίνεται «Επαγγελματική Ανάπτυξη» – καθώς κάθε φοιτητής στη σύγχρονη οικονομία πρέπει να κατανοεί τη σημασία της δια βίου μάθησης. Η συχνή ενασχόληση με την «Επαγγελματική Ανάπτυξη» συχνά οδηγεί σε αύξηση στον μισθό τους!

Άλλες Διαφορές στη Λειτουργία Πλήρους Απασχόλησης

Μόλις οι φοιτητές ξεκινήσουν την πλήρη απασχόλησή τους, θα βρεθούν αντιμέτωποι με ακόμη περισσότερες επιλογές και μακροπρόθεσμες επιπτώσεις από πριν.

  • Πάρτε κατοικίδιο; Περιμένετε να ξοδεύετε περισσότερα στο σούπερ μάρκετ, ενώ εμφανίζονται και νέοι λογαριασμοί κτηνιάτρου ως Ζωτικά Γεγονότα… Αλλά να περιμένετε επίσης να αυξήσετε την Ποιότητα Ζωής σας.
  • Μεγαλύτερη έμφαση στα έξοδα του νοικοκυριού, την ασφάλιση και τη γενική «ενηλικίωση»

Βασικό Σημείο Μάθησης

Καθώς οι φοιτητές ολοκληρώνουν 6, 12, 18+ μήνες του παιχνιδιού, οι περισσότερες υγιείς οικονομικές συνήθειες θα πρέπει να γίνουν δεύτερη φύση.

Μετά από 12 μήνες, πόσοι μαθητές έχουν πλήρη πιστοληπτική βαθμολογία 840; Ανοίξτε μια συζήτηση στην τάξη με τους μαθητές τόσο στην κορυφή όσο και στο κάτω μέρος της κατάταξης, για να εντοπίσετε τι πήγε καλά και τι όχι, και να συζητήσετε τη σημασία της έγκαιρης δημιουργίας υγιών συνηθειών!